MJ心理大纲详-发心.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于贵州
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MJ心理大纲详-发心

一、发展心理学概述 斯芬达克斯问:什么东西早上是四条腿,到了中午是两条腿,当太阳落山时又变为三条腿 我们想了解随着时间推移个体如何发生变化以及成长在不同生活环境中的人群的差异是如何产生的,这是一颇具挑战性的工作,这里介绍四种主要的用于发展研究的方法。 1.横断研究 横断研究:在同一时刻观测比较不同年龄阶段的个体。 样本可来自不同背景和环境。通过研究,对与年龄或生理成熟度有关的心理及行为特征得出变化和差异的规律。 优点:①可同时研究较大样本;②可在较短时间内收集大量数据资料;③省钱省时省力 缺点:①缺乏系统连续性;②难以确定因果关系;③取样程序较为复杂 2.纵向研究 纵向研究:对同一个体或年龄组在较长的时间内进行有系统的定期连续观察和研究 也较追踪研究。 优点:系统详尽地了解发展的连续过程及显著的阶段特征 缺点:①被试随时间逐渐流失;②反复测量引起被试情绪;③研究期长过程中变量增多 3.聚合交叉研究 聚合交叉研究:在纵向研究图式中分段进行横断研究 这样既克服了纵向研究的缺点,又保持了横断研究的长处。 这种方法既能在较短的时间内了解各年龄阶段儿童心理发展的总体情况,又从发展的角度了解样本中个体随年龄增长出现的各种变化以及社会历史因素对儿童心理发展的影响。 4.双生子研究 双生子有同卵双生和异卵双生两种,前者由一个受精卵

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