《一、3 人类对区域地理环境的影响》教学案.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于广东
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《一、3 人类对区域地理环境的影响》教学案.doc

《一、3 人类对区域地理环境的影响》教学案

第一章 区域地理环境和人类活动 第三节 人类活动对区域地理环境的影响 教学目标 1、自然资源的利用对区域地理环境的影响,正确理解人类利用资源对环境产生的影响。 2、产业转移对地理环境的影响,了解产业转移的原因及产业转移对地理环境的影响。掌握产业转移对迁入区和迁出区的不同影响。树立正确的环境观。 3。用全面的观点看问题,树立正确的资源观。 重点 自然资源的利用对区域地理环境的影响 难点 产业转移的原因及产业转移对地理环境的影响。掌握产业转移对迁入区和迁出区的不同影响 教学方法 讲述法、分析类比法。多媒体辅助教学。 教学过程 (第一课时) 人类的一切活动,都在不断的直接或间接地改变着地理环境。 人类对环境的改变,总是从对区域环境的某一因素产生影响开始,进而引起整个区域环境的改变。 一、自然资源的利用对区域地理环境的影响 矿产资源的开采和利用, 案例:山西煤炭资源开采和能源的发展。 意义:调整生产力布局,加快城市化进程,促进基础设施建设。提高人民生活质量,提高资金保障。促进城乡一体化进程。不合理地开采和利用,会造成区域环境的巨大破坏。 造成严重的大气污染,水,土地污染。引起土地资源的浪费,地面塌陷、地下水漏失。 2、水资源的跨区域调配 案例:美国加利福尼亚州的北水南调。 有利影响:缺水区缓解旱情,促进水 气交换,利于水循环,补偿调节河湖水量,缓解生态缺水。利于水土保持

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