六年级语文上册四单元导读单.docVIP

北师大版小学六年级语文上册第四单元导读单 金河乡中心小学 课题 体育颂 体裁 散文 第一课时 课型 新授课 年级 六 执教 白冬梅 学 习 目 标 认字7个，写字11个，能够独立识字学词。 理解“匀称、协调、刚毅、关键、搏击、深思熟虑、启迪”等词语在课文中的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分段落。 学习重点 学习生字；积累新词。 学习难点 有感情的朗读 预习准备 初读课文，利用自己喜欢的方法识字；把课文读通、读顺。 环节 学 习 过 程 学案 导案 预习检测 （3） 1、我会写。 xié tiáo guān jiàn róng yù qǐdí ( ) （ ）（ ）（ ） 2、我会理解。刚毅、深思熟路、启迪、 3、我能用“深思熟虑”说一句话。 小组长组织组内成员完成以后，由各组汇报员，汇报展示。 导入感知 （6） 1、播放2012年奥运会赛场视频。说说你对奥运会的理解。 2、独立学习教材41页的小资料。 板书课题，引导学生理解“颂”的含义。 展示交流 （20） 1、小组长组织学习生字（要求：找出每一个生字的形近字和同音字，并且组词） 2、各小组的汇报员展示本组学习情况。（组员可以做补充。） 3、各小组的评价员对小组学习情况进行