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- 2016-10-18 发布于北京
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幼升小的准备活动.doc
幼升小的准备活动
从幼儿园迈向小学,是每个孩子人生成长中的一大步。经历从玩耍到学习,教育的内容和方式从游戏玩乐、观察操作到知识建构、记忆读写,受教育的环境从熟悉到完全陌生,从各方面都有老师悉心照顾到只有学习方面接受老师监督管理……这些方方面面的巨大变化,孩子应该怎样去适应呢?下面我们一起来探讨一下,在孩子幼升小时教师和家长可以开展的各项准备活动。
通过开展以下几方面的活动,教师可以促进孩子对于小学生活的期待和认知。
向小朋友们介绍小学的基本情况:通过言语描述或是图片、实物展示的方式,让小朋友对小学有大致的了解。介绍的过程中,老师应充满对小学的期待和赞赏之情,增加小朋友们对于小学的兴趣。
邀请已上小学的“大孩子”向小朋友们介绍学校生活:可以畅谈学校好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。
组织小朋友到小学参观:让他们亲眼看到学校里宽大的校舍和摆放整齐的课桌椅,感受学生上课时良好的课堂秩序,小学生大声回答问题时所展现的自信和流畅的语言表达技巧,以及小学生能写会算的能力,使他们对小学生产生敬仰羡慕的心情,渴望自己也能成为一名小学生。还可欣赏并熟悉校园环境,认识教学楼、操场等不同活动区域的划分,顺便进行爱护学校公共设施以及花草树木的基础教育。
组织小朋友们开展模仿小学生的游戏活动:在完成对小学的介绍或参观等活动后,还
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