建筑物理教案23-30中專.docVIP

25课程名称 建筑物理 年级 大专 教师高松丽 授课日期 周三 班 级 12中装 课题： 第1篇 建筑光学 第一节 人眼的视觉特性 教学目的要求： 1、了解明暗视觉感觉的形成 2、掌握人眼对色光的感觉及视觉范围 教学重点难点：人眼对色光的感觉及视觉范围 教具： 教学方法：讲授、归纳法 学情分析：日常的采光照明遍及生活的每个角落，学生对采光的认知只是表面现象，没有上升为理论，更谈不上设计…… 组织教学：贯穿课堂始终 …… 教学过程及授课内容： 复习提问：分析棒影图的形成原理 新课引入 人们对室内环境的要求是多方面的，不仅希望室内有良好的热环境，而且还希望有良好的光环境。良好的光环境是保证人们进行正常的工作、学习和生活的必要条件。 讲授新课 第1章 建筑光学基本知识 光以电磁波形式传播，而人眼所能感觉到的仅为可见辐射光，其波长范围是380- 780nm(纳米)。长于780nm的红外线、无线电波等，以及短于380nm的紫外线、X射线等，都是人眼所不能感觉到的。 第一节 人眼的视觉特性 1．明、暗视觉 分布在视网膜上的锥、杆状感光细胞分别在明、暗环境中起作用，形成明、暗视觉。 2．颜色感觉 在明视觉时，人们对于380-780nm范围内的电磁波产生不同的颜色感觉。 3.光谱光效率 人眼在观看同样功率的辐射，在不同波长时感到的明亮程度不一。 人眼的这种特性常用相对光谱光效率来表示。 波长555nm黄绿光处最亮，最灵敏点约处在波长为507nm的蓝绿光处。因此，相同辐射量的光，在日光条件下，人们感到黄绿光最亮；而在黄昏时，人们感到蓝绿光最亮。 4．视野范围 双眼不动的视野范围为： 水平面180o；垂直面130o，向上为60o，向下70o。 巩固练习：简述人眼的主要视觉特性。 本节小结：1、人眼的明暗特性 2、人眼的颜色感觉 3. 光谱光效率 4. 人眼的视觉范围 本节作业： 图示表示人眼的最佳视觉范围 后记： 指导学生进行现场视野练习，加强理论与实践的联系 先由学生思考回答，之后是教师讲评 26 课程名称 建筑物理 年级 大专 教师高松丽 授课日期 周三 班 级 12中装 课题： 第二节 基本光量 教学目的要求： 1、掌握什么是光通量.发光强度.照度.亮度及各自对应单位 2、掌握照度与发光强度的关系. 照度与亮度的关系 教学重点难点：人眼对色光的感觉及视觉范围 教具： 教学方法：讲授、归纳法 学情分析：本节的基本光量的概念及单位对学生都是新内容，接受起来应注重举一反三…… 组织教学：贯穿课堂始终 …… 教学过程及授课内容： 复习提问：人眼对什么光最敏感,什么光最亮? 新课引入 通过从前的学习知道，长度的计量单位用m. cm. mm等，时间的单位用h. s等。那么光的强弱、及照射时间长短用什么来计量。为了更进一步描述光的性质,引入以下物理量 讲授新课 第二节 光的计量 一、光通量 光通量:光源在单位时间内，向周围空间辐射出的使眼睛引起光感的能量，称为光通量，符号为由，单位为流明(1m)。 某一波长的光通量关系式为： Фλ＝683V(λ)Pλ 式中 Фλ----波长为λ的光的光通量，lm； V(λ)----波长为λ的明视光谱光效率， Pλ----波长为λ的光的辐射功率，W。 二、发光强度 发光强度:光通量的空间密度，称为发光强度，常用符号I 来表示。 公式: I=ΔФ/ΔΩ 发光强度的单