春天的童话案例.ppt

春天的童话（小班） 主题说明 春天是万物复苏的季节。春天，可以让我们观察到许多生命现象。在告别了寒冷冬天后，春天带给幼儿的，不仅是温暖的天气，还包含着惊喜和生命的希望。因此我们由衷地希望，通过本主题，除了能让幼儿获得更多的知识外，还能增强他们对大自然的喜爱与尊重。在《春天的讯息》活动中，先引导幼儿认识春天常见的花朵，然后在《美丽的小使者》《认识花儿的伙伴》《花儿好朋友》的活动中，渐进地引导幼儿感知花朵的外观、不同的花朵的异同，以及花朵的根、茎、叶，并了解花朵成长的必要条件。最后在《花儿妙用多》里再引导幼儿认识不同花朵的用途，将大自然与生活相结合，让幼儿对春天留下最深刻的印象。 主题目标 1．感受春天的讯息，观察春天的自然景象。 2．能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。 3．认识时序的演进，以及演进的过程。 4．能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容恰当地进行简单的歌表演。 5．能分辨多种颜色，并且能准确地区分出部分相近的颜色。 6．运用不同器材并按照动作要点进行正确的体育锻炼。 主要学习活动 第1周 语言：好看的彩灯 美术：圆形灯笼社会：快乐的元宵节 科学：迎春花开了 语言游戏：闹花灯 生活活动：鼻子的秘密 美术游戏：做元宵 音乐游戏：搓元宵 第2周 数学：小兔子找太阳 音乐：好妈妈 美术：送给妈妈的礼物 社会：我的好妈妈 科学：找小芽 语言游戏：小小鸟 数学游戏：食品小聚会 生活活动：躲开它们 美术游戏：糖果（泥塑） 音乐游戏：猫捉老鼠 第3周 数学：找同伴 音乐：春天歌 美术：微风吹，风车转 社会：爱心花园 科学：春天来了 语言游戏：上学精神好 数学游戏：小动物吃食（渗透） 生活活动：不怕看医生 美术游戏：设计糖纸（渗透） 音乐游戏：小鸡小鸭 第4周 语言：爱画画的小黑 音乐：小小蛋儿把门开（欣赏） 美术：蝴蝶的舞蹈（绘画） 社会：花儿对你说 科学：认识花儿的伙伴 语言游戏：我爱幼儿园 数学游戏：裤子比一比（渗透） 生活活动：吃药要注意 美术游戏：宝宝艺术照（渗透） 音乐游戏：小小蛋儿把门开（歌唱） 第5周 数学：采花蜜 音乐：小娃娃（渗透） 美术：彩色小格子 社会：动物好朋友 科学：花儿妙用多 语言游戏：我爱做的事 数学游戏：数数有几个（渗透） 生活活动：小药丸 美术游戏：快乐的舞蹈（渗透） 音乐游戏：小兔捉迷藏 自主性游戏活动 创造性游戏： 1．结合元宵节，在点心店中增加锅子、碗等物品，让孩子们制作汤圆，放在锅中煮。 2．在钓鱼岛中增设煤气灶、碟子等，让幼儿烤鱼、煮鱼等，丰富游戏的情节。 3. 结合三八妇女节活动，在娃娃家中，让“宝宝”给奶奶、妈妈敲敲背，知道奶奶、妈妈的辛苦。 4．增加洗发水、梳子、吹分机等理发店的材料，让幼儿开展理发店的游戏。 区域活动 ： 手工区提供橡皮泥和小碗，让孩子们制作元宵。 在美术区提供各种灯笼的纸张，让孩子们给灯笼涂色。 音乐区提供猫和老鼠的头饰，让孩子们在音乐中玩猫捉老鼠。 在数学区中提供各种积木，让孩子们根据积木的颜色进行分类。 在语言区提供小兔图片和太阳、灯笼、萝卜等图片，让幼儿跟着录音表演。 表演区提供音乐，让幼儿跟着音乐表演《小小蛋儿把门开》。 其他游戏： 规则游戏： （语言游戏）猜猜在哪头 （智力游戏）谁会飞 （民间体育游戏）炒黄豆 （语言游戏）打大麦 （智力游戏）跟着哨声走 环境创设（主题墙和游戏环境） 1．布置元宵节主题活动环境，给幼儿一个元宵节的节日气氛。 2．将幼儿设计的“糖纸”，布置在主题墙上。 3．将“宝宝的艺术照”布置成不同的我，主题墙。 4. 将幼儿的作品“彩色小格子”，布置在主题墙上。 5．结合三八妇女节活动，让“宝宝”给奶奶、妈妈敲敲背，知道奶奶、妈妈的辛苦，并提供相关照片，张贴在主题墙上。 民艺作品 日常生活 春天是个美丽的季节，同时也是传染病多发的季节，如何做好春天的保健工作，增进了自我保护意识，严格控制传染进入本班。 首先我们思想上高度重视，加大力度对幼儿进行教育。我们在班中通过课件让孩子们了解到讲卫生的重要性，知道要注意个人卫生做到勤洗手、勤洗头、勤洗澡；对于厌食的孩子引导他们要多吃饭，增强自己的体质；在有传染病时期不到公共场所去玩，减少传染机会。定期抓住班级中的好孩子进行表扬和奖励，给孩子树立榜样；在孩子的活动室内进行紫外线消毒，杜绝传染病的发生。 家园互动 1．请家长和孩子一起制作灯笼带入幼儿园，