广东省广州市执中学2015届高三上学期期中考试生物试题.docVIP

执信中学2014-2015学年高三级 生物试题 2014.11.14 【题文】1．下列关于脂质的叙述，正确的是A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质和高尔基体上合成磷脂是细胞膜的组成成分维生素D和性激素属于固醇类物质脂肪比多糖比多糖脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能脂质【思路点拨】本题主要考查脂质的作用，重点是平时的积累和记忆，掌握特殊的物质 【题文】2．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A．蛋白酶 B．RNA聚合酶 C．RNA D．逆转录酶用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质可推测核糖体中能催化该反应的物质是RNA3．MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是 A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C．实验还需设计有2 μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素 【思路点拨】本题考查细胞死活的鉴定方法及实验知识，意在考查考生对知识的识记和探究实验的设计及对实验现象的分析、处理能力。 【题文】4．下列有关实验操作的描述，正确的是A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温先加NaOH溶液，振荡后再加CuS4溶液制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后用龙胆紫溶液染色低温诱导染色体加倍实验中低温处理将大蒜根尖制成装片后探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合5．关于核酸的叙述，错误的是A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 RNA聚合酶植物细胞的线粒体和叶绿体一条链上磷酸和核糖甲基绿和吡罗红DNA和RNA甲基绿吡罗红 【题文】6．油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是A．秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍B．幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体C．丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D．形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种可观察到36或72条染色体物种【典型总结】1 (1)概念不同：种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。物种是指分布在一定自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配和繁殖产生可育后代的一群个体。 (2)范围不同：一般来讲，种群是指较小范围内的同种生物个体的总和；而物种是由许多分布在不同地区的同种生物的种群组成。 (3)判断标准不同：种群是同一地点的同种生物，它通过个体间的交配而保持一个共同的基因库；物种的标准主要是形态特征和能否自由交配并产生可育的后代。不同的物种间具有明显的形态差异，凡属于同一个物种的个体，一般能自由交配并产生可育后代；不同物种的个体，一般不能交配，即使交配也往往不育，或产生的后代不育 2对生物多样性、生物进化与物种形成的理解 (1)生物多样性的形成是生物进化的结果，生物多样性的产生又加速了生物的进化。(2)生物进化的实质是种群基因频率的改变，任何基因频率的改变，不论其变化大小，都属于进化的范围。(3)隔离是物种形成的必要条件，但不是生物进化的必要条件。新物种的形成一定经历生殖隔离，但不一定经历地理隔离。 二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分。 24．以下选项正确的是 25．下列叙述与生物学史实相符的是A．达尔文的自然选择学说能解释生物的适应性和多样性B．范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C．富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T２噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DN