13-14版化学学习方略必修2课件：2.4太阳能、生物质能和氢能的利用(苏教版)解读解析.pptVIP

【解题指南】本题是一道综合信息题。解题的关键是正确理解“地球对太阳能的利用率”的含义，水、大气和光合作用产生的糖类，都是人们生存所必不可少的，所以地球利用的太阳能包括水循环吸热+大气流动吸热+光合作用吸热。 【解析】地球对太阳能的利用率为 利用率= 通过光合作用，每年太阳能转化的化学能为 365×24×3 600 s×40×109kJ·s-1≈1.26×1018kJ; 设每生成1 mol葡萄糖所需吸收的能量为Q， 由：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2　ΔH =Q 6×44 g×10-3kg·g-1 QkJ A 1.26×1018kJ 则：A= Q为生成1 mol葡萄糖所需吸收的能量。 光 叶绿素 答案：(1)23.3% (2)1.26×1018 (3) 每生成1 mol葡萄糖所需吸收的能量 【变式训练】关于用水制取二次能源氢气，以下研究方向不正确的是(　　) A.构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可研究在水不分解的情况下，使氢成为二次能源 B.设法将太阳光聚焦，产生高温使水分解产生氢气 C.寻找高效催化剂，使水分解产生氢气 D.寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气 【解析】选A。氢能源指氢气能源，在水不分解的情况下，得不到氢气，且氧不可燃烧，所以A的说法是错误的。利用太阳能、使用催化剂等都是对水作用，能够使水分解，生成H2。 【变式备选】(2013·蚌埠高一检测)氢气虽然是一种理想的绿色能源，但目前仍处在研究、实验阶段，还未得到广泛应用，其原因可能是(　　) A.氢气虽可由水制备获得，但水资源严重匮乏 B.氢气制备耗能巨大，廉价制氢技术尚未成熟 C.氢气贮存、运输等安全技术已经很好地解决了 D.氢气燃烧产物虽无污染，但其放出热量较少 第四单元　太阳能、生物质能 和氢能的利用 1.了解太阳能、生物质能和氢能利用的现状。 2.了解开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的技术难题。 3.认识开发、利用高能、清洁能源的重要性和迫切性。 一、人类目前使用的主要能源及面临问题 1.主要能源：人类目前使用的主要能源大多来自_________和 _______等化石燃料。 2.面临问题： (1)储量有限。 (2)对环境污染严重。 煤、石油 天然气 二、太阳能的利用 太阳能间接转化为_____ 生命活动 太阳能间接转化为_______ 化石燃料 太阳能间接转化为_____、 _______和电能 火力发电 间接 利用 _________________ 光解水制氢气 _______________ 太阳能电池 _______________ 太阳能热水器 光能转化为生物质能 _________ 直接 利用 能量转化方式 实　例 光合作用 光能转化为热能 光能转化为电能 光能转化为化学能 热能 机械能 化学能 热能 三、生物质能①的来源和利用 1.来源：_________________所贮存的能量。 植物及其加工产品 2.利用： (1)直接燃烧：植物枝叶的燃烧反应可表示为(以纤维素代表枝 叶的成分)： _______________________________。 点燃 (C6H10O5)n+6nO2 6nCO2+5nH2O (2)生物化学转换： ①用植物的秸秆、枝叶、杂草和人畜粪便等制取沼气，其主要 成分是___;同时提供优良的肥料。 ②用含糖类、淀粉较多的农作物为原料制取乙醇。反应为 ____________________________， __________________________。 (3)热化学转换：使生物质在一定条件下发生化学反应，产生 _________的可燃气体。 酶 (C6H10O5)n+nH2O nC6H12O6 酶 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2↑ 热值较高 CH4 四、氢能的开发和利用 1.能源特点： 2.氢能开发利用的困难与解决方法 (1)困难：能耗高、贮存和运输困难等。 (2)方法： ①在光分解催化剂存在条件下，在特定的装置中，利用_______ 分解水制氢气。 ②利用_______等低等植物和微生物在阳光作用下分解水释放出 氢气。 ③发现和应用贮氢材料②，解决氢气的贮存和运输问题。 太阳能 蓝绿藻 【思考辨析】 1.判断正误： (1)煤、石油与天然气均由生物演变而成，故属于可再生资源。 ( ) 分析：煤、石油与天然气属于化石燃料，均由远古生物深埋地 下历经几百万年演变而成，不可再生。 (2)储存在化石燃料中的化学能是由