《综合听力》教学大纲.docVIP

《》教学大纲一、课程性质和任务 00个左右，在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。 《综合听力》是商务英语专业的一门专业基础课。本课程以训练学生基本听力技能为主， 为提高其商务英语听力水平奠定扎实基础， 进而提高其商务英语实际应用能力。要求学生通过训练能用英语与外商进行一般的口头商务沟通和商务洽谈。 二、基本要求 本课程教学内主要通过英美国家出版的原文、日常会话，扩大学生的知识面，训练学生的微技能和语篇听力理解能力，尤其是语篇水平上的整体听力理解能力。具体为：. 理解话语的交际价值 . 理解语篇的大意和重要信息 . 领会说话人的观点、态度或目的VOA和BBC节目中有关政治、经济、文化教育、科学技术等方面的报道； 6．能听懂外商的一般商务洽谈。 7．听力和口头表述迅速、达意，语音正确，语调自然，语流顺畅。 三、教学内容 ）“实践环节”。 1. 理论部分 《》内容每个单元包括四部分（Part A、Part B、Part C、Part D）。 Part A为微技能训练，有两个练习：1Communicative function 部分旨在帮助学生获取部分交际机功能。2Listening Strategy 部分是针对学生在听力中普遍存在的问题，通过练习以掌握多种听力技能。Part B 为听说训练。通过听一篇短文，着重语篇训练，培养学生听说能力。共有三个练习：1 Pre-listening Task 围绕课文话题，引导学生开口，进行听说热身练习。2 Listening Tasks 训练学生的整体理解和获取特定信息的能力，能正确领会文章的主要意思及作者的思想感情。3 Speaking Tasks 训练学生的口头交际能力，主要用常见的口语表达、情景对话进行说的训练。Part C 为 Additional Listening 进一步进行与主题有关的对话和短文的听力训练。Part D Home Listening 为课外听力材料。除上述内容外，在教学录像、口语练习、课外听说栏目下还有大体上同等程度但不同形式的句子和短文听力练习和口语练习））《》he Internet 商务英语视听说课，以培养学生涉外商务听说交际能力。每册十个单元，涵盖商务交际活动的不同方面。每单元由“交际技巧”、“语言知识”、“商务实践”三部分构成。学生用书和教师用书均配有多媒体光盘：学生光盘主要提供教材中的录像和练习；教师光盘针对录像提供正常和慢速两种语速，并补充更多商务英语录像资料。 Unit 1 Job Interview Unit 2 Job and Responsibilities Unit 3 On the Phone Unit 4 At a Meeting Unit 5 Business Travel Unit 6 Company Presentation Unit 7 Product Presentation Unit 8 Receiving Visitors Unit 9 Business Dinner Unit 10 Company Performance 2. 实践环节： 实践教学以课内单元实践任务完成为主，每学期完成至少两次综合实践训练，教师在完成大纲规定的综合实践任务外，可自行选题增补内容。综合实训任务如下： 第二学期： （1）Short English New Listening from VOA , BBC or other news agencies, special speed Audio-video material understanding Course Report Classroom discussion 第三学期： （1）Long English News Listening script dictation from VOA , BBC or other news agencies, special speed （2）Audio-video material understanding Course Report Classroom discussion 第四学期： （1）Short English News Listening script dictation from VOA , BBC or other news agencies, normal speed 2 Audio-video material listening Listening and interpretation by recording 四、各教学环节学时分配 实践学时 备注 《》 《新视野商务英语视听说》（上册） 34 28 6 《新视野商务英语视听说