烛光之教务信息考试评价系统使用说明.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于贵州
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烛光之教务信息考试评价系统使用说明.doc

烛光之教务信息考试评价系统使用说明

烛光之教务信息及考试评价系统使用说明 简介: 此系统是本人于2005年开始从事教务管理工作后历经7年时间边摸索边改进而形成的心血之作。 从事教务工作的人都知道教务工作量大繁琐,特别是每学期的考务工作,从排考场到施考、评卷、登分、排榜、数据统计、质量分析等等。当时为了把自己从繁琐的工作中解脱出来,也为了能有一个科学有效而且合理的成绩评价,萌生了制作一个教务软件的想法并付诸实施。经过多年的努力终于基本成型,可以面世了。 本软件可以管理学生信息,每学期各班任课教师信息,学年开课信息,自动排考场(可打印准考证、考场标签、考场记事单、各班考生信息、考场座位帖),录入学生成绩后可自动整理生成学校常见的考试信息,如各班成绩榜、学年成绩榜、各班各名次段的人数、各班每科超过中位数的人数统计、各班各科平均分 优秀率 差生率 各分数段内人数及所占百分率的统计 各班最高分及最低分等信息。 软件也可以查询班级或学生或学科的历次考试成绩,并以原始分数呈现。 其实搞教务工作的人都知道,我们考察班级、学科或学生的单次成绩情况只是我们工作的一方面,我们更多地是关心某班某学科的纵向变化情况,单次考试中与其他学科的横向比较。某名学生各学科的纵向变化情况,单次考试中各学科的横向比较或与其他同档次学生的同科比对等等。 想要实现上述目的,使用原始分数是做不到的。比如上次数学108分和本次数学96分由于试卷的难度不同,其价值是不一样的,所以无法进行纵向的比较。而对于不同学科来说使用原始分数进行比较就更不科学了。为了能进行上述的比较我引入了统计学中的标准分的概念,标准分=(本次原始分-本次平均分)/本次标准差,当把原始分转化为标准分后就可以进行横向或纵向比较了。本软件只是在后台使用标准分进行处理,而没有引入一些杂七杂八的对学校教学评价毫无用处的统计学名词,力求简洁明了,各位在使用中会有所体验。另外,软件与EXCEL及WORD无缝连接,除可利用软件本身的打印功能外,也可以把各种信息发送到EXCEL或WORD利用其强大的排版功能进行排版打印。 软件具有联网功能,教师可以不用集中,在办公室内即可完成成绩分析,性能先进。 作者联系方式 TEL QQ:1256393878 邮箱:hlwzzq@126.com 首次使用: 1、请在登录窗口中输入用户名为:chaoguan,密码为:111111,点击“确定”按钮 登录后主窗口中的菜单中有“申请注册”选项,若不注册,你有试用三次的机会,三次后程序自动锁死。 2、申请注册 点击主菜单的“申请注册”,弹出下列窗口 按照窗口的提示点击“获取申请码”按钮,把取得的申请码传给我,我会回传给你注册码,把注册码填入窗口中并点击“注册”按钮完成注册。注册成功后主菜单将不再显示“申请注册”。 对了,注册需要收费的,要先款哦。 三、程序的使用 (一)、建立成绩库 注册后请先建立成绩库,点击“初始操作”,在弹出菜单中点击“新建成绩库”弹出以下窗口: 点击“选择”确定成绩库存放的位置并命名,如2013年入学的不妨命名为“2013级”,然后点击“开始”按钮,新建成绩库。 (二)、连接成绩库 每次使用本程序时都须连接成绩库, 点击“连接成绩库”弹出以下菜单: 点击“选择文件”找到需要打开的成绩库,点击“打开”按钮打开所需的成绩库。 (三)、完善各种信息 每学期开学初及第一次使用都应完善各种信息,点击主菜单的“信息管理”-“人员管理”-“会员管理”进入会员管理窗口: 在这里你可进行程序操作人员的添加、修改及删除。最少应有一个超级管理,当然是你了。只有超级管理才具有添加和删除会员的权限。 接下来进行任课教师、学生信息、学科的添加及完善 您也可以在EXCEL表格中编辑完成后复制并单击此按钮粘贴过来,如图: 注意科目信息的年级必须一致,否则程序可能无法发现数据。 添加学生信息可参考添加教师信息的方法完成,在EXCEL表格中编辑完成后可以全学年的学生粘贴过来后一次全部添加。 学生信息按以下各项录入,没有可以空着。 “编号 班级 姓名 曾用名 性别 民族 身份证号 出生日期 姓名拼音 户口类别 家庭现住址 户口地址 父亲姓名 父亲工作单位 父亲电话 母亲姓名 母亲工作单位 母亲电话 其它联系方式 所获奖励 所受处分” 可以参考上表我的录入格式, “编号”为入学年份四位数+所在班级两位数+所在班级中的顺序号三位数。如2012年入学的二班学生顺序号为17的学生的编号为:201202017。 班级为学生所在的班级,如二班的学生则班级项目中为“二班”等等以此类推。 在学科管理中可以添加或编辑各学年的科目。 以上各步骤一定要仔细认真,不要出现信息错误,以免造成不必要的麻烦。信息完善后方

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