第二章学龄前儿童保健浅析.ppt

第三章 儿童保健与疾病防治原则 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 第三章 儿童保健与疾病防治原则 第二章 学龄前儿童保健 教 学 目 的 1.详述学龄前儿童保健重点 2.详述学龄前儿童的保健措施 3.简述学龄前儿童的保健要点 教 学 要 求 1.掌握学龄前儿童保健重点 2.掌握学龄前儿童的特点 3.掌握学龄前儿童的保健措施 4.熟悉体格锻炼 5.了解培养良好生活习惯，学龄前儿童的早期教育 教学难点 1.学龄前儿童保健重点 2.学龄前儿童的保健措施 3.学龄前儿童的危险救治和预防 一、学龄前期儿童的特点 1.体格生长速度明显放慢 一、学龄前期儿童的特点 2.大脑功能更为完善，语言能力发展迅速 学龄前期的儿童脑发育接近成人。由于与外界接触日益增多，智力发育快，理解能力逐渐增强，有强烈的好奇心和模仿力，语言发育迅速，逐渐能用较复杂的语言来表达自己的思维和情感。再加上词汇量增加，此期的孩子总是急于用语言表达思想，遇到困难产生怀疑时，喜欢自言自语或好奇多问。家长应抓住这个时期，培养其良好的学习习惯。 一、学龄前期儿童的特点 3、具有高度的可塑性，父母对其影响较大 儿童开始产生道德感、美感和理智感，性格与情绪也进一步形成，加上他们模仿性强、可塑性较大，应利用这个时期培养孩子良好的道德品质和生活习惯，使之具有良好的心理素质。 一、学龄前期儿童的特点 4、防病能力仍较差 这个