人教版四年级下第七单元全神贯注教案.docVIP

26 《全神贯注》教学设计 【设计理念】《全神贯注》是一篇略读课文，讲述了法国著名雕塑家罗丹全神贯注地修改女像，差点把芡威格锁在工作室的事情。教育学生学习、做事要有执著的态度、全神贯注的精神和一丝不苟的作风。四年级是小学高段，是培养学生独立阅读能力，主动进行探究性学习的最佳时期，所以本课我采用研读的教学模式，使学生自主阅读、自主感悟、自主探究，以研究性阅读来实现学生的主动发展。 　　根据以上教学理念，以读为主线，让学生学习按照“自读准备、默读探究、交流研讨、品读拓展”四大板块来自主学习。“问”自己不懂的地方，“说”自己理解的内容，让学在研究交流当中完成本节课的学习任务。使学生始终在教师的引导下动脑、动手、动口。通过自己的劳动获取知识，变被动学习为主动学习。体现新理念下的课堂是师生互动的课堂，是教师引导、参与和合作的课堂;是学生自主学习的课堂。 【教学目标】 　 １、情感态度与价值观： 　 教育学生学习做事要有执著的态度和全神贯注的精神，培养一丝不苟的作风。 　　２、知识目标： 　　　1）正确、流利、有感情的朗读课文，认识本课６个生字。 　　　2）在结合课文分段、归纳段落大意的基础上，弄清段与段之间的联系。 　　３、能力目标： 　　　　学习通过人物语言、动作、神态的描写来反映人物品质的写作手法。 　【教学重点】结合课文内容体会全神贯注的含义，理解文中描写罗丹全神贯注的句子，弄清