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1、讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。 对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。 2、讲道德、有品行，要从慎初、慎小，从小事做起 每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，提升道德境界，追求高尚情操，自觉立德、修德、践德，明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。 3、讲道德、有品行，说到底就在于能否正确处理公、私二字 能不能做到严以用权，有没有正确的权力观，是不是真正处理好公与私的关系，十分重要。 党员领导干部要从思想源头上牢固树立正确权力观，切实处理好公和私、情和法、权和法的关系，时刻要对手中的权力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到为民用权。 二、共产党员应当具备的道德品行 1、共产党人的道德品行既继承了中华民族传统道德的精髓，又有共产党人的不断创新 　　中国儒家传统对道德的修养有一个特点与西方是不一样的。西方强调法治文化，也就是所谓的制度，个人只要不干坏事就可以，而在法律所禁止的坏事之外干什么都可以；中国不一样，强调如何形成一套自己认同的价值理念，强调自我约束。 2、中国共产党人的道德修养在很大程度上，继承了中国传统文化和传统道德体系 中国共产党人的道德修养在很大程度上，继承了中国传统文化和传统道德体系。 刘少奇在《论共产党员的修养》中，力倡共产党人要自省、自重、自律、自觉地改造世界观。 他指出，共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够“慎独”，不做任何坏事。 2、中国共产党人的道德修养在很大程度上，继承了中国传统文化和传统道德体系。 周恩来在这一方面也有很典型的道德修养。他生前为自己的家人亲属定了“十不准”，包括晚辈不准丢下工作专程来看他；来者一律住招待所等等。 “十不准”既是周恩来对亲属的要求，更是他自己严格自律的真实写照。 　但是对中国共产党人来说，则不能这样，中国共产党人强调一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这是我们在道德修养上与古代很大的不同。 　中国共产党人的道德修养在内容上有对中国儒家传统的继承，但更多的则是我们有自己的内容，有从马克思主义这延伸下来的东西。 我们现在不仅强调道德修养，也强调制度建设，并且这两者缺一不可。 三、“讲道德、有品行”的时代意义 习近平总书记多次提到“两学一做”学习教育，特别是反复提到讲道德、有品行，做合格党员。现在，党内许多党员干部，特别是领导干部的道德品行出现了不少问题。 3、中国共产党人的道德修养与古代传统道德还有本质的不同。这种不同体现在两个方面。 一是“道”的不同。儒家的“道”最核心的是八个字“君君臣臣，父父子子”，强调的是等级制、宗法制。 但是中国共产党人则不一样，社会主义核心价值观中有一个叫平等，我们追求的是平等，每一个人都是平等的。 3、中国共产党人的道德修养与古代传统道德还有本质的不同。这种不同体现在两个方面。 1、我国当前的反腐败形势依然非常严峻，作风问题也十分突出。 2、基层官风也存在很多问题。 3、更进一步来看，就是“四风”问题和违反中央八项规定精神的问题。 为什么我国当前腐败问题和作风问题如此严重？ 一是权力不受约束。二是个人道德修养堕落。 四、如何做到“讲道德、有品行 　　（一）要有坚定的政治信仰 1、坚定理想信念，树立明确的政治方向。 　 2、要以“四有”为标尺。 　　　做到心中有党 　　　 心中有民 　　　 心中有责 　　　 心中有戒 四、如何做到“讲道德、有品行” （二）要经常反躬自省 　 1、要慎思 （1）要管住自己的欲望。 （2）要管好自己的家人。 　2、要慎微 　 3、要慎交友 四、如何做到“讲道德、有品行” （三）让权力在阳光下运行 一方面是制度建设的问题，要使制度公开透明。 另一方面，这也是党员自身道德修养的一部分。 此处添加单位名称 《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》 此处添加单位名称 讲道德，有品行 做合格共产党员 一、如何理解共产党员要“讲道德有品行” 杨震却金 （杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金