《3.1 认识百万分之一》教学设计.pptVIP

《科学发展观和小康社会的经济建设》 教学设计 一、教材分析 课程标准对本课的基本要求是：阐明科学发展观的涵义和说明全面建设小康社会的经济目标，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。这一课在新教材中有着重要地位，且对我们的经济生活具有深远的指导意义和教育意义。同时对学生树立科学发展观有着重要的导向作用，对学生树立共同理想和远大理想有着重大的影响作用。因此，本课书是新教材的教育目的和归宿。 2、教学目标 （1）知识目标：了解总体小康水平的特征和全面建设小康社会的要求； 理解科学发展观的科学内涵； 运用促进国民经济又好又快发展的措施的基本要求。 （2）能力目标：能准确把握科学发展观科学内涵的理解能力； 可以运用所学知识解决现实问题、参与经济生活的能力。 （3）情感、态度、价值观：通过总体小康社会的建设增强民族自豪感； 牢固树立科学发展观；增强节约意识； 增强