自然保护区管理_第10讲-公众教育解析.pptVIP

第十章自然保护区的公众教育 参考书目 参考书目 第一节 公众教育的主要对象、内容与方式 一、公众教育的宣传层面与宣传对象 1、国际层面宣传工作 2、国家、省级层面宣传 1）针对政府官员的宣传 2）对新闻记者的宣传培训与参与 3）对中小学生的宣传教育 4）提高公众意识教育 3、地方层面 4、对国外游人的宣传教育 二、公众教育的内容 科普宣传 法制宣传 保护宣传 三、公众教育的方式 三、公众教育的方式 三、公众教育的方式 2、利用标志牌、宣传廊等固定宣传设施开展宣传活动 3.通过自然保护区建立的展览馆、标本室进行宣传 三、公众教育的方式 三、公众教育的方式 7、社区教育 第二节 标示和游览图 一、标示 标示是能够提供信息、警 告或引导的题写。 1、标示的类型 1) 方向标示 4) 环境教育标示 2.标示材料及制作 标示材料应价廉、美观、耐用。木质材料和天然岩石是最好的材料，但标示牌面积太大，需要锡皮和胶合板。 游览图的位置 信息 文字内容 材料 第三节 旅游路线 一、旅游线路的设计 1、设计要素 2、小路的设计 二、解说 2、解说系统体系构成 1)从信息传递的方式区分 人员讲解 非人员讲解系统 ：①静态解说