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- 2016-10-18 发布于贵州
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高考议论文写作格方案之四
高考议论文写作升格方案-议论文的提纲编写与几种结构模式写文章如制作盆栽,安排文章结构和写提纲就如栽培那曲折盘旋的枝干。
你看那盆栽,小小身躯,置于咫尺盆中,吐纳造化之精华,展现大自然四时之风光。它是立体的画,无声的诗;是园艺师精心构思、“缩地千里”、“缩龙成寸”的杰作!
再看那文章,短短篇幅,却引领读者阅尽人间沧桑,感受世态炎凉。它是历史的画卷,现实的缩影,未来的锦绣;是作家纳古今万事于转眼之间、聚四海风云于寸纸之中的杰作!
只有精心栽培“缩龙成寸”、刚健似铁的枝干,盆栽中如云的树冠才能舒展自己的风姿。
只有写出清晰的结构提纲,丰富的材料才能共同表现一个深刻的主题思想。
编写提纲目的使文章言之有序、有物和有理;如果用美言警句写成提纲,提纲就如遒劲盘旋的枝干,本身就有无限韵味,它不仅引领文章各部分,还是吸引读者的一道道靓丽的风景线。
但是一些同学所写提纲失之粗陋,形同虚设,无法发挥提纲挈领的作用。还有些同学不写提纲,信马由缰,文章过半,尚未入题;或者突然发现有些跑题,重新写过又恐时间仓促,于是搔头抓耳,进退两难。
因此,写好提纲,是写好文章的关键。特别是应试作文,无法反复琢磨,更必须依据基本结构模式,迅速拟定提纲,才能步步扣题,赢得全局。
议论性散文拟提纲拟提纲的程序是:
(一)找论据,定论点。
1.根据审题立意时确定的论题搜寻论据。
找事实论据注意既要有历史事实材料,又要有现实材料
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