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消防培训授课教案 教师姓名聂丹丹 授课科目 消防安全知识、逃生技能 ( 年 月 日 ) 第一节火灾的预防 一、什么是消防观念、消防意识和不安全心理行为 人们对消防工作性质、任务、规律、特点等综合观察、判断之后在头脑中形成的观点和概念。它具有可变性，随着人们对消防事物认识程度的变化而变化，而且支配着人们的消防行为。 人们对消防工作的知觉认识、思维和态度的综合。人们的意识对其行为具有重要的能动作用。通过国家对消防事业的管理、社会教育、公众舆论和个人体验、家庭影响等，可以增强人们的消防意识，提高遵守消防规章制度的自觉性和参与消防工作的积极性、主动性、创造性。 人在完成各种作业过程中，在心里上和行为上存在的一种潜在危险性。其表现形式可能有多种，如思想麻痹、精神不集中、误判断、误操作、违章作业以及漫不经心、不负责任、瞎指挥等。 二、什么是火灾等级、火灾损失?? 按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额划分的火灾级别叫火灾等级。我国将火灾分为三大类： 具有下列情形之一的，为特大火灾：死亡10人以上(含本数，下同)；重伤20人以上；死亡、重伤20人以上；受灾50户以上；烧毁财物损失100万元以上。 具有下列情形之一的，为重大火灾：死亡3人以上(含本数，下同)；重伤10人以上；死亡、重伤10人以上；受灾30户以上；烧