高三政治 复习思路附件素材 新人教版.docVIP

高三政治复习 一、驾驭教材，夯实基础，有效整合知识， 构建知识网络 命题者在高考命题时往往在知识方面做文章，或变通表述语言，或混淆相似概念，或对知识延伸拓展，或整合分散的知识，或转换理解知识的角度，或改变知识的依存条件与适用范围等。因此，考生在答题时要想应对上述干扰，首先就要全面、准确、透彻和灵活地理解和掌握所学知识。 第一，要重视基础知识点的落实 高考的考查是全面的，复习时要根据大纲（《安徽高考说明》）要求，对高考要求的所有知识都认真地进行梳理，搞懂、吃透每一个知识要点，做到广度上不留知识空白，深度上不留疑难问题。（特别是对于第一轮复习中掌握不牢或遗漏的知识点要重点攻破。） 第二，注意知识之间的内在联系，突出核心概念、主干知识和重点知识，构建系统的知识框架。 在复习时，一定要重视基础知识的整理和重组，加强知识整合，在一轮复习的基础上更加注重知识系统的运用，更加重视挖掘知识特别是主干知识，使知识网络化、序列化专题化，从变化中找不变，提高以不变应万变的能力。 要做到宏观在胸、微观在握。善于“多思”，做到对知识真正地“”。 “国家的宏观调控” 分析：（重点分析：目标和手段） ①经济手段 A、含义：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。 B、措施：经济手段的内容十分广泛，如最常用的调控政策是财政政策和货币政策，除此还有购销政策，产业政策等。 财政政策：收入政策（如税收）、支出政策（如价格补贴） 货币政策：利率、信贷 国家还可以通过制定和实施经济计划，对经济活动参与者进行引导，以实现国民经济的持续快速健康发展。 C、重要杠杆：税收、价格、利率、信贷 ②法律手段： 含义：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。 注意：A、主要包括经济立法（即制定）、经济司法（经济执法和法律监督）（即运用） B、这里是经济法规，不是刑法、行政法、民法等。我国这方面的法律越来越健全，从生产到消费的每一个环节都有相应的法律。 如：《企业法》、《公司法》、《劳动法》、《合同法》、《价格法》、《商标法》、《广告法》、《税法》、《审计法》、《统计法》、《计量法》、《产品质量法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《破产法》…… ③行政手段：是通过行政机构，采取带强制性的行政命令，指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。 （注意：运用行政手段对经济进行协调，必须反映客观经济规律要求，也不能片面强调和过多使用，否则不利于市场信用的发挥） 《经济生活》部分：脑海中立刻浮现出生产、分配、交换、消费四个方面（或环节）；进一步，消费又包括商品、货币、价格等问题；再进一步，提到价格，又包括影响价格的因素、价格变动的影响等。由此形成由点到线、到面、再到知识体系。 例1：复习“商品的两个基本属性”时，就质量问题可将使用价值、社会主义生产的目的、价值规律、市场经济的一般特征、劳动者的权利与义务以及对外贸易等知识串联起来，形成一个完整的知识体系。 例2：复习“货币”时：货币的产生、本质、职能、发行（通涨与通缩、货币政策）、发展（纸币、金银纪念币、电子货币、信用卡、外汇等）； 例3：复习“价格”时：(联系：商品、价值与使用价值、交换价值、货币、消费……宏观调控的杠杆等) 关联（形成由点到面）： 价格与货币： 1．商品的两个基本属性 2．商品的价值与交换价值 3．货币的本质与职能 4．交换价值与价格 价格与供求 1．影响价格变动的因素：（原因） （1）价值决定价格 注意（一条线索）： 价值 价值量 社会必要劳动时间 社会劳动生产率 科学技术 （2）供求影响价格 注意：①影响价格的因素有很多，都是通过改变供求关系实现对价格的影 响（特别是质量） ②价格与供求是相互影响、相互制约的关系 一方面：供求影响价格 供：供给（生产）供不应求 价格上涨； 供过于求 价格下跌 求：需求（生活）需求增加 价格上涨；需求减少 价格下跌 另一方面：价格影响供求 ●价格对生活需求的影响：三种情况（①一般情况下按需求法则：价格上涨 需求减少；价格下跌 需求增加 ②不同的商品对价格的反映不同，即价格对不同商品的影响程度不同：如生活必需品和高档消费品 ③ 既定购买的相关商品：如替代品与互补品） ●价格对生产的影响：（价值规律的三点作用） 2．价格变动的影响：（结果）对生活（需求）、对生产（供给） 价格与消费（影响消费的因素） 例4：复习“消费”时：消费的类型与消费结构、恩格尔系数、心理与行为、消费观等。 联系（知识面）： 消费与生产（联系：生产与消费的辩证关系；发展生产 力、注意十七大新提法） 消费与收入（联系：影响消费的因素；注