福建省南平市王臺中学九年级物理用控制变量法探究物理问题教案人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 福建省南平市王台中学九年级物理 用控制变量法探究物理问题 人教版 一、复习目标： 1．理解研究物理学的一种方法——控制变量法； 2．能较熟练地运用控制变量法研究物理问题； 二、重点与难点： 1．重点：控制变量法在物理探究中的应用； 2．难点：如何确定变量及被控制的变量。 三、教学方法：讲授、演绎、多媒体演示。 四、教学过程 在学习物理的过程中，我们不仅获得了许多物理知识，更重要的是我们还应掌握一定的物理方法。 在探究物理问题中，控制变量法是一种最常用的、非常有效的探索客观物理规律的方法，这节课，我们就来用专题的形式来复习这一方法。 所谓控制变量法，就是指我们所要研究的物理量与某个物理量的关系时，我们要研究的物理还同时与其他物理量有关，这时，我们就要将其他物理量控制为不变，而仅让我们所要研究的物理量发生变化。从而得出我们所要研究的物理量与之变化的规律。 下面我们具体说明： 物理量A与物理量X、Y、Z等多个物理量（变量）均有关 这时我们要研究物理量A与物理量（变量）X的具体关系，那么我们就要将其他变量（Y、Z）控制不变，而X则应变化，从而得出A的变化与X变化的对应规律。 请同学们看具体实例： 1．探究液体蒸发的快慢（A）与哪些因素有关 可能的因素：液体的温度（X），液体的表面积（Y），液体表面上方空气流动快慢（Z）。 （1）探究液体蒸发