2016年秋九年级数学上册（北师大版）学案：+4.3+相似多边形.docVIP

4.3　相似多边形 【学习目标】 1．了解相似多边形的概念和性质． 2．在简单情形下，能根据定义判断两个多边形相似． 3．会用相似多边形的性质解决简单的几何问题． 【学习重点】 相似多边形的定义和性质． 【学习难点】 如何判断两个多边形相似． 情景导入　生成问题 1．如图，DE∥BC，则下面比例式不成立的是(　B　) A.eq \f(AD,AB)＝eq \f(AE,AC)　　　　　　B.eq \f(AC,EC)＝eq \f(AB,AD) C.eq \f(AD,DB)＝eq \f(AE,EC) D.eq \f(AC,EC)＝eq \f(AB,BD) 2．如图，直线l1∥l2，AF∶FB＝2∶3，则DF∶DG为(　D　) A．5∶2　　　B．4∶1　　　C．2∶1　　　D．3∶5 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块　相似多边形的有关概念与判定) 先阅读教材P86－87页的内容，然后解答下面的问题： 1．相似多边形的定义： (1)从图形上讲：一般而言，形状相同的图形称为相似图形； (2)从边、角上讲：各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形．相似多边形对应边的比叫做相似比； (3)相似多边形的记法：用“∽”符号表示相似，如四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似，记为“四边形AB