2016沪粤版九年级物理上册教案：15.2 认识电功率.docVIP

15.2 认识电功率 【教学目标】 知道电功率是表示消耗电能的快慢，理解电功率的概念；（2）知道电功率的单位有W和kW；（3）会用电功率的公式进行简单的计算；（4）了解电功率的大小是仪器的主要指标之一.【教学重点】电功率的概念、公式【教学难点】电功率的概念，用电功率的公式进行计算.[来源:学科网] 【教学过程】 引入新课 师: 用幻灯片展示一些用电器的铭牌.?1．观察桌面上的灯泡铭牌，你们发现了什么？?2．如果此灯泡两端加的电压小于220V，那么灯泡的电功率是25W吗？ ?生: 灯泡发光时的电压是 220V，电功率是25W.?生: 不是，可能会变小.?　　通过一、二两个阶段，引出课题，开始实验探究小灯泡的电功率.?二、认识电功率 教师：演示60W和25W灯泡正常工作情况； 问1：电灯泡工作时能量是如何转化的？从刚才实验看出60W的电灯泡比25W的更亮，这说明什么问题呢？ 问2：怎样来比较电流做功的快慢呢？学生观察灯泡亮度 电能转化为光能和热能；这表明相同时间内60W的电灯泡把更多的电能转化为光能和热能.（也就是说电流做功有快慢之分.） 教师类比启发： （1）怎样比较物体运动的快慢？ （2）怎样比较力对物体做功的快慢？ （3）可以怎样来比较电流做功的快慢呢？学生思考并回答： （1）利用物体单位