[中学联盟]河南省确山县第二高级中学2016届高三物理一轮复习教学案：动能定理及其应用.docVIP

确山二高年级学科共案时间：星期：主备人：使用人：【教学主题】动能定理及其应用【教学目标】1.掌握动能定理的有关知识。2.会用动能定理解题。【知识梳理】一、动能1．定义：物体由于而具有的能量．2．表达式：Ek＝mv2.3．特征：动能是状态量，是量．4．单位：，符号J.二、动能定理1．内容：力在一个过程中对物体所做的功等于物体在这个过程中动能的变化．2．表达式：3．物理意义：的功是物体动能变化的量度．4．适用范围1．总功的计算方法(1)先由力的合成或根据牛顿第二定律求出合力F合，然后由W＝F合lcosα计算．(2)由W＝Flcosα计算各个力对物体做的功W1、W2、¡、Wn，然后将各个外力所做的功求代数和，即W合＝W1＋W2＋¡＋Wn.2．¡°＝¡±α计算．(2)由W＝Flcosα计算各个力对物体做的功W1、W2、¡、Wn，然后将各个外力所做的功求代数和，即W合＝W1＋W2＋¡＋Wn.2．¡°＝¡±体现的三个关系3．动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面为参考系．温馨提示　动能定理说明外力对物体所做的总功和动能变化间的一种因果关系和数量关系，不可理解为功转变成了物体的动能．【典型例题】1．质量m＝2kg的物体，在光滑水平面上以v1＝6m/s的速度匀速向西运动，若有一个F＝8N方向向北的恒力作用于物体，在t＝2s内物体的动能增加了(　　)A．28J