第一單元习礼仪,讲文明教案模板.docVIP

PAGE PAGE 12 课题： 第一单元 习礼仪，讲文明 第一课 塑造良好形象 第一节 增添我们的魅力 授课时数 2 教学目的及要求： 1、使学生了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪蕴含的道德意义，提高礼仪素养，养成文明礼仪习惯。 　　2、认知上了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的意义；情感态度观念上尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌；以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻；追求高尚人格，维护自己的文明形象；运用上自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人。 教学重点：1、个人礼仪的基本要求。 2、理解礼个人仪蕴含的道德意义。 教学难点： 理解个人礼仪蕴含的道德意义 教学步骤及内容 ： 导入： 珍惜自己的人格和尊严需要塑造良好的形象。良好的形象能够增添我们的魅力，增加我们的亲和力，提升我们的影响力。那么，我们怎样才能塑造良好的形象？从哪些方面塑造？ 第一目：个人礼仪是我的一张名片 情景分析：（P5三镜头） 个人礼仪包括仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定。它受到我们道德品质、文化素养、教养良知的制约，是我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。 我们做有道德的人、彬彬有礼的人，就要做一个体态端正、服饰整洁、表情庄敬、言辞得体的人。这样，才能够让我们赢得尊重、好感和成功，才能够快速获得他人的信任。脏乱、不