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- 2016-10-19 发布于重庆
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第一單元小数乘法教案
第一单元 小数乘法
教学目标
⒈ 理解和掌握小数乘法的算理和计算方法,能正确地
进行小数乘法的计算和验算。
⒉ 会用“四舍五入”法截取积(小数)的近似值。
⒊ 理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运
用这些定律进行小数乘法的简便运算。
⒋ 在解决有关小数乘法的简单实际问题过程中,理解
估算的意义,初步形成估算意识,提高问题解决的
能力。
⒌ 经历自主探索小数乘法计算方法、理解算理和解释
算法的过程,体会转化的数学思想,初步培养学生
学习的迁移能力和推理能力。
教学措施:
1.重点引导学生用转化的方法学习小数乘法。
2.指导学生对小数乘法的算理做出合理的解释,提高简单的推理能力。
3.注意引导学生探索因数与积之间的大小关系的规律。
课题:第一单元:小数乘法——小数乘整数
第 1 课时
教学内容:教材P2~3例1、例2及练习一第1、2、3题。
教学目标:
知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观:感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点:理解并掌握小数乘整数的算理,学会转化。
教学难点:能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法:迁移类推,引导发
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