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民办高校电子设计竞赛培训探索 　　摘 要：为提高学生的实践、创新能力，提升高校毕业生的就业率与就业质量，民办高校越来越注重学生实际动手能力的培养，教育部所倡导的四大学科竞赛之一的全国电子设计竞赛作为检验学校信息与电子类学科学生电子设计创新能力的有力工具，越来越受到独立学院的重视。本文根据武昌理工学院近五年电子设计的培训与竞赛探索过程，初步探讨电子设计选拔、培训计划实施以及培训方法。 　　关键词：选拔；培训计划；培训方法 　　中图分类号：TM615 文献标识码：A 　　引言 　　全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生四大学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；可以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。 　　武昌理工学院2009年初电子设计创新实验室基本筹建完成，并进行电子设计培训活动，近五年竞赛成绩在民办院校中名列前茅。在培训与竞赛过程中，学校积极向其他高校学习、取经，并认真总结、积累经验与教训，希望与各民办高校一起探讨，使民办高校学生在电子设计培训与竞赛中得到更大的收获。 　　1. 参加培训学生及竞赛队伍的选拔 　　1.1 参训学生自由报名 　　目前，由于民办高校参加电子设计大赛培训的学生基础比较薄弱