一课两练提素能3蒸腾.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 一课两练·提素能 【练基础】 一、选择题 1.将装有萌发种子的密闭玻璃瓶在温暖黑暗的地方放置一夜能大致反映瓶内二氧化碳含量随时间变化的曲线是　　　 【解题指南】解答本题的关键是正确识图: 图中纵坐标是指二氧化碳含量的变化,A图表示二氧化碳含量逐渐增加,B图表示二氧化碳含量先减少再保持平衡,C图表示二氧化碳含量一直不变,D图表示二氧化碳含量先增加再减少。 【解析】选A。图中曲线代表的是二氧化碳含量的变化情况,进行呼吸作用能产生二氧化碳,所以瓶内二氧化碳的含量逐渐增加。 2.种子萌发需要能量供给所需要的能量来自　　　 A.光合作用　　　　　　　　　呼吸作用 蒸腾作用有机物的合成 3.夜间卧室里不宜放置过多的花草花草过多会影响人的健康其原因是　　　 A.使室内空气潮湿释放过多的氧气 与人争夺氧气释放过多的二氧化碳 4.(2014·韶关学业考天刚亮时树林里的二氧化碳浓度较高这主要与植物的哪项生理作用有关　　　 A.光合作用呼吸作用 蒸腾作用吸收作用 【根据上题的理论早晨适宜到林中散步或健身吗为什么 提示:不适宜。由于林中植物夜间进行呼吸作用释放大量的二氧化碳,使空气中二氧化碳浓度太高,氧气含量低,不利于身体健康。 5.(2014·海南学业考植物体进行呼吸作用的时间是　　　 A.只在有光时只在白天 只在晚上在白天和黑夜 【易错警示】误认为绿色植物白天只进行光合作用,不能进行呼吸作用。其实,白天绿色植物同时进行光合作用和呼吸作用,只是光合作用利用了呼吸作用释放的二氧化碳,呼吸作用被掩盖。 6.(2014·苏州学业考下列各种生活现象中不能表明植物进行呼吸作用的是　　　 A.储存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多 地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味 萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊 进入储存水果的仓库发现点燃的蜡烛燃烧不旺 7.(2014·三明学业考将柑橘用保鲜袋包裹并拧紧袋口可延长储存时间主要原因是　　　 A.防止气味散发抑制了呼吸作用 减少了果皮损伤保持了适宜温度 8.(2014·日照学业考花卉养殖爱好者经常给花松土这样做的目的是　　　 A.促进植物的蒸腾作用 促进根的呼吸作用 抑制植物的蒸腾作用 抑制根的呼吸作用 【泰安学业考若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上甲每天大量浇水乙天浇一次水一段时间后甲叶片变黄脱落乙生长正常最根本的原因是　　　 A.水分过多细菌大量繁殖根腐烂 土壤内缺氧影响根的呼吸作用 水分过多影响根的吸收作用 土壤中缺乏无机盐影响叶的生长 【拓展归纳】影响植物呼吸作用的因素及应用 外界条件 对植物呼吸作用的影响 应　用 温度 随温度升高而加强,过高又减弱 贮藏蔬菜、水果、粮食时保持低温 水分 一定范围内,随植物含水量的增加而加强 粮食在入仓以前一定要晒干 氧气 在一定浓度范围内随氧浓度的增加而加强 贮藏水果、蔬菜时降低含氧量(如充加氮气) 二氧化碳 二氧化碳浓度高时,受到抑制 充加二氧化碳延长水果、蔬菜的贮藏时间 9.人类下列各项活动中能增强植物呼吸作用的是　　　 A.收获的粮食晒干后贮藏 农业生产中及时耕松土壤 夜间适当降低大棚内的温度 向贮藏水果的仓库中充加二氧化碳 【利用温室大棚种植反季节蔬菜能够使农民致富。下列措施中不能增加蔬菜产量的是　　　 A.延长光照时间经常通风 增施农家肥提高夜间大棚内的温度 【拓展归纳】呼吸作用原理的应用 呼吸作用原理的应用包括促进呼吸作用和抑制呼吸作用两个方面。首先,要明确影响呼吸作用的因素主要有:细胞含水量、温度、氧气浓度和二氧化碳浓度。在一定范围内,细胞含水量和温度越高,呼吸作用越旺盛,降低细胞含水量和温度,能够抑制呼吸作用。氧气能够促进呼吸作用,二氧化碳能够抑制呼吸作用。 10.(2014·乐山学业考下列关于光合作用与呼吸作用的说法正确的是　　　 A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 植物白天进行光合作用晚上进行呼吸作用 绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用 光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的 11.(2014·福州学业考日常生活中不利于维持生物圈中碳—氧平衡的做法是　　　 A.绿色出行节约用纸 爱护花草浪费粮食 12.温室效应愈演愈烈导致冰川融化干旱、洪涝灾害频发。下列措施中与减缓温室效应无关的是　　　 A.保护现有森林大力植树造林 倡导低碳生活大力发展工业 二、非选择题 13.(2014·宜昌学业考根据下式回答问题 (1)过程和分别表示植物的__________和____________。 过程发生的主要场所是________内漂浮在水面的满江红其