小学英语教学中的游戏教学方法及其改进.docVIP

小学英语教学中的游戏教学方法及其改进 　　摘要：小学英语类教育游戏软件的出现，为小学英语教师维持学生兴趣，优化教学效果提供了新的媒体选择教育游戏软件应用于小学英语教学的研究，能够为小学英语教师在游戏选择以及游戏应用过程中提供指引，让教师更有效地使用教育游戏软件，本研究在对国内外相关研究进行综述以及对教育游戏软件在小学英语教学中的应用现状进行调查的基础上，围绕教育游戏软件在小学英语教学中的应用，探讨了小学英语类教育游戏软件的分类！选用原则及其在小学英语教学中的应用方式，并在汕头市金晖小学开展了/快乐学单词0小学英语单词教学试验。 　　关键词：小学英语；游戏教育；单次；字母 　　一 教育游戏软件应用于小学英语教学的理论基础 　　行为主义学习理论强调学习是刺激与反应的联结，而建构主义学习理论认为知识是学生在一定的情境下，借助于他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式获得的这些学习理论的主要观点为游戏化教学的开展提供了必要的支持，也为教育游戏在小学英语教学中的应用模式构建提供了理论基础游戏理论是教育游戏软件设计的理论基础小学英语教学论指导着教育游戏软件融入小学英语教学的应用 　　综合考虑上述种种因素，笔者认为，小学英语教师应着重从以下三个维度开 　　发学生资源，即学生情感、学习策略和学习风格。 　　与其他学科相比，英语很容易引起学生的消