高中语文 第三单元第9课《咬文嚼字》课件 新人教版必修5.pptVIP

故事：三个等级 据传，清代有三个胸无点墨的花花公子，在严父的威逼下进入了科举考场，其一抄了题目后开了个头就写不下去了，其二只抄了个题目，其三连题目也没抄，干脆白卷一张。主考官是位很有学问而又风趣幽默的人。批阅到这三个大草包的卷子时，感到令人啼笑皆非。细想，觉得还是有区别，于是将其分为上中下三等，批语分别为“放狗屁”、“狗放屁”“放屁狗”。同僚向主考官请教，为何同是三个字，仅换了位就分成了三等了呢？回答是，“放狗屁”意思还算是人，只是放狗的屁，三者中算上等；“狗放屁”说明已属狗，但除放屁外，尚能看家护院，还可列中等；“放屁狗”则是除了放屁外，再也没有别的用处了，自然列为下等！ 咬文嚼字 朱 光 潜 “套板反应”随处可见 和XX的第一次亲密接触 谁动了我的XX 我是XX我怕谁 看上去很X…… 芭蕉惹骤雨银环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你…… 方文山《青花瓷》） “沾”与“染”的语意都没有“惹”来的强烈，只是一种与他物接触的用词。但 “惹”字却有不请自来的招惹之意，主动性很强，比较具侵略与戏剧性。 中文意蕴丰富，充满佳妙。“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。 * * 朱光潜 1897--1986 ，现代美学家、文艺理论家。 代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》等。 咬文嚼字释义 A.过分地斟酌字句； B.形容卖弄才学； C.形容强词夺理或狡辩。 文中含义：在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。 作者举了哪些例子证明自己的观点？ 郭沫若改字 王若虚改《史记》 韩愈改诗 苏东坡写《惠山烹小龙团》 “柳腰桃面”等引起的“套 板反应” 句式不同 情感不同 繁简不同 意味不同 字眼不同 意境不同 社会上之习惯，杀许多之善人； 文学上之习惯，杀许多之天才。 ——王国维《人间词话》 避免套板 推陈出新 1.那女子长得柳腰桃面，真是沉鱼落雁、闭月羞花。 2.东家之子，增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。 （宋玉《登徒子好色赋》） 写美貌 1.这个姑娘有着长长的睫毛，大大的眼睛，水汪汪的好像会说话。 2.那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。 刘鹗《老残游记》 避免套板 推陈出新 写眼睛 句式不同 情感不同 字数不同 意味不同 字眼不同 意境不同 思想感情 善用联想 套板效应 古人不废炼字法,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。 ——清·沈德潜 前村深雪里， 昨夜数枝开。 （卢梅坡《早梅》） 大家都做“一字师” 前村深雪里， 昨夜一枝开。 （卢梅坡《早梅》） 大家都做“一字师” 梅花开于百花之前，是谓早；而这一枝又先于众梅，悄然早开，更显出此梅不同寻常。 字斟句酌出好词 为什么不说“芭蕉沾骤雨银环染铜绿 ”，“我路过那江南小镇遇见你”？ * * * *