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指导学生数学高考应试之我见 　　【摘 要】要提高学生的高考数学成绩，除了抓好平时的复习以外，还应指导学生掌握一些应试方法。本文从五个方面对此进行阐述。有一定的借鉴意义。 　　【关键词】高中数学 高考应试 方法 　　笔者以“高中数学学法” 思想为指导，在多届的高考数学辅导实践中发现：要让学生在数学高考中取得好成绩，除了要有扎实的基础知识、熟练的基本技能、乐观平和的心理素质、经长年累月刻苦钻研而培养出来的数学能力外，还要取决于临场考试技巧的发挥。在此，笔者想谈一谈在这方面的心得体会。 　　一、教育学生提前进入“角色” 　　高考前夜要睡足八个小时，早餐要吃清淡的食品，按“清单”带齐一切用具，提前半小时到达考区。这可以消除新异场面刺激，稳定情绪，从容进场应考；同时，还可留有一定时间提前进入“角色”，让大脑从事一些简单的数学活动，进入单一的数学情境。1.清点一下用具如笔、橡皮、作图工具、准考证、手表等是否带全；2.将一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”；3.看一眼“难记易忘”的结论。自我提问：这些东西你记住了吗；4.与同学互问互答一些不太复杂的问题，既启动思维，还能从中树立自信。 　　经验表明：学生“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移他们考前的恐惧心理，还有利于把最佳的竞技状态带进考场。 　　二、入场放松精神的三种方法 　　最易导致心理紧张、