浅谈小学数学计算能力的的培养.docVIP

浅谈小学数学计算能力的的培养 摘要：要提高学生的计算能力并不是一朝一夕的事情，我认为在持之以恒训练的基础上，还是要讲究方式和方法，因生而异的，只有这样才能真正的变成学生的技能。 关键词：算理和算法 计划组织复习 专项练习 素养抽测 数学计算是小学数学教学中最主要的内容，它被分配到小学阶段的各个年级，是贯穿小学数学全部内容的主线，因此加强学生计算能力的培养具有十分重要的意义。 本学期数学教研室为和学校教学中心也加强了对学生计算能力培养策略的研究，在这样的大背景下，每个数学教师对学生计算能力的培养在一定程度上也更加的关注，转变了以前的一些教授数学课的教学思路，放下架子带着探索和尝试的心态展开了本学期计算教学的新尝试，结合自己的工作经验和心得，我谈谈自己在培养学生计算能力方面的几点浅薄之见。 1.应让算理和算法代替大量的计算练习。 在平时的教学中，我们知道很多学生的计算正确率不高，不是犯这样的错误就是犯那样的错误，我们总是认为学生太粗心，马虎大意造成。其实静心思考我们会发现造成孩子计算正确率低的重要原因是学生对算理和算法没有吃透。算理和算法和计算的根本依据，学生只有算理清楚，算法记得牢固，计算才能正确、顺利的进行。 如在学习《小数除以整数》时，我们可以让学生在“每次的商表示什么？余下的数表示什么？余下的数你是怎么处理的？商中为什么要点小数点？”等这些问题的引导下，经历《小数除以整数》算理