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浅谈英语学习动机的激发 　　目前，初中英语教学质量不佳，尤其是在广大农村中学教学环境，语言环境比较落后，造成很多孩子英语成绩非常的差，英语学科成为横亘在绝大多数孩子学习中的一个难以逾越的障碍。尤其是出现了一些学生刚入学时就觉英语难，而放弃全部学科学习的现象；一些学生从初一到初三，英语成绩逐渐变差，以至于最后彻底放弃的现象；还出现了部分数孩子，除英语成绩外各科优秀而丧失了进入重点高中机会的现象。究竟怎样做才能使孩子们学好英语呢？为了解决这个问题，很多的教育工作者及专家们不断地探索，不断的实践，但是效果都不很明显。我认为最好的方法还得从内因着手，激发孩子的英语学习动机 。学习动机是非智力因素中的一个重要因素，它在学习的动力系统中具有核心要义，是学生学习的内部动力，是激发学习积极性的直接因素。 　　怎样激发孩子们的英语学习动机呢？以下是我就这几年的教学经历给以的归纳总结。 　　一、英语在学习中的正确定位是激发学习动机的基本前提 　　随着社会的发展，当今进入了知识爆炸的时代，进而国与国，地区与地区，及整个世界间的联系愈来愈紧密，相互间的来往愈加的频繁。拿处于中国内陆的河南省来说，在我们当地的小山村里，出国打工的，在外留学的，境外旅行的就大有人在，而与之相关的语言交流是必不可少的，英语作为最广泛的对外交流工具之一，地位是很显著的。学好英语的重要性在不是空谈飘渺，要让学生们正确