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浅谈新课改下初中语文素质教学 　　【摘 要】 随着时代在进步，传统的基础教育模式已经难以适应新世纪教育对培养优质人才而提出的要求，新课改在此背景下展开，倡导新的教学理念，致力于改善学生的学习方式。新课改理念给我们提出了新的要求，如何跟上时代的步伐，培养学生的素质及语文教学质量的全面提高，已成为每一位课任教师的必须研究的课题。那么，如何提高新课改下的初中语文的教学质量呢？笔者结合自身的教学实践浅谈如下自己的看法与观点。 　　【关键词】 初中语文 素质 教学方法 　　中学语文的素质教育，是一个长期而艰巨的任务，尤其在当前新课改大力实施的背景下，素质教育更是不断发展，不断创新。实施语文素质教育，必须精心备课、认真设计教案预热课堂，并有着明确的教学目标，激发学生的学习兴趣。除此之外要运用课文情感，升华学生的思想品德；运用活动，锻造学生的创造性思维和创新能力；运用鼓励表扬，抚育学生健康的心理素质，让他们成为祖国新一代合格的全面发展、高素质的社会主义建设者和接班人。 　　教师应当认真学习新课改理念，加强自身的业务素质学习，努力探索研究性学习、创新学习，实践自主、合作、探索学习模式，认真学习，更新观念，深入钻研教材，精心设计教法，吸取先进的教学模式之精华进行个性化处理，形成自己独特的教学模式。如何实施初中语文素质教育更是广大语文教学工作者所迫切需要关注的问题。文章阐述了几种在初中