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- 2016-10-20 发布于贵州
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学生习作参考:育决策
学生习作参考:
作业题目是:对一个真实的决策案例的分析与评价。作业规范具体要求如下:
1。实际发生过的而非虚构的案例。
2。作业的基本框架是:
(1)案例描述(包括决策所需的全部结构性要素和足够的细节);
(2)重建决策空间(提供和设计多种新的行动/决策方案);
(3)决策分析(对新方案展开决策分析,对新旧决策进行比较并做出决策);
(4)评价(给出最终决策的合理性做出评价)。
整体要求 决策问题的真实性、重要性(实用性)、冲突性
语言准确(有理有据)、流畅、清晰 全篇结构完整,逻辑合理,
决策主体明确,前后一致
政策问题清晰,贯通始终
论证过程充分,利弊皆存 具体要求 案例描述 典型的决策案例,提供足够的决策所需信息,文字客观而清晰 突出决策主体,揭示决策问题。 重建决策
空间 提供和设计多种行动/决策方案,多种方案 决策方案围绕着政策问题的解决进行 决策分析 对每一种方案分析利弊,定性定量分析,最终加总比较并做出决策 分析过程中逻辑合理,内部结构清晰 评价 对最终决策的合理性做出评价,可提供相关政策建议
“无作业日”该干啥——小学生课后生活的决策分析 2010-5-9 16:03:42
一、案例概述
1、背景分析
减轻学生的课业负担,对于深化教育改革,全面推进素质教育有着深远的意义。自上个世纪90年代以来,国家教育部行政主管部门就颁发了诸多
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