第5章第2节染色体变异(吕文平)教案.ppt

单倍体 多倍体 成因 植株 特点 单性生殖 花药离体培养 低温处理 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 植株弱小 高度不育 茎杆粗壮，叶片、果实 种子比较大，营养物质丰富 单倍体育种 多倍体育种 原理 常用方法 优点 染色体变异 染色体变异 花药离体培养 秋水仙素人工诱导 秋水仙素处理萌 发的种子或幼苗 明显缩短 育种年限 茎秆粗壮，叶片、果实 种子都比较大，营养物 质含量有所增加 都是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极。 滴加秋水仙素 授粉：刺激子房发育成果实 不能进行正常的减数分裂产生生殖细胞。 * 染色体数目的变异 染色体结构的变异 一、染色体结构的变异 猫叫综合征 ①、缺失 ②、重复 ③ 、易位 ④ 、倒位 二、染色体数目的变异 另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 一类是细胞内个别染色体的增加或减少。 个别染色体数目的增加或减少 染色体组成倍的增加或减少 正常 增多 减少 1、右图雄果蝇体细胞中有哪几对同源染色体？ ⅡⅡ，Ⅲ Ⅲ，ⅣⅣ，XY 2、右图雄果蝇体细胞中哪些是一组非同源染色体？ Ⅱ， Ⅲ，Ⅳ，X 或Ⅱ， Ⅲ，Ⅳ，Y 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 例如：雄果蝇精子中的一组染色体就组成了一个染色体组。 Ⅲ Y Ⅱ Ⅳ 染色体组特点 一个染色体组中不含同源染色体。 一个染色体组中所含的染色体形态、 功能各不相同。 Ⅱ Ⅲ X Ⅳ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ X Y 1、根据“染色体形态”判断： 细胞中同种形态的染色体有几条即含几个 染色体组。 染色体数÷染色体形态数= 染色体组的数目 2、根据“基因型”判断： 控制同一性状的基因（同种类型的字母） 出现几次，就含几个染色体组。 2个 1个 4个 2个 二倍体和多倍体 1、由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体(2n)。 2、由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，叫做多倍体。 马铃薯是四倍体 香蕉是三倍体 人、果蝇、玉米是二倍体。 自然界中，几乎全部动物和过半的高等植物都是二倍体。多倍体在植物中很常见，在动物中很少见。 与二倍体植株相比，多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。 因此，人们常常采用人工诱导多倍体的方法来获得多倍体，培育新品种。 人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理。 目前最常用而且最有效的方法，是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗。 当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 4条染色体 8条染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 多倍体育种程序 正常的幼苗 若干植株（多倍体） 新品种 秋水仙素 人工选择 单倍体 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。 由配子直接发育而成的个体。 例如：卵细胞 雄蜂 四倍体4n 配子2n 单倍体2n 减数分裂 离体培养 受精卵 2n 四倍体 4n 二倍体 2n 秋水仙 素处理 二倍体2n 减数分裂 配子n 离体培养 单倍体n 单倍体的体细胞中含有1个或多个染色体组。 区分关键： 发育起点 1、由配子发育成的个体，体细胞中不论含有几个染色体组都称为单倍体。 2、由受精卵发育成的个体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体。 如何区分单倍体、二倍体、多倍体 单倍体 二倍体 多倍体 发育 起点 染色 组数 配子 受精卵 受精卵 该物种配子 染色体数 两个 三个或三 个以上 判断： 含有两个染色体组的生物一定是二倍体。 单倍体一定含一个染色体组。 含一个染色体组的个体是单倍体。 甲品种×乙品种 F1 幼苗（单倍体） 若干植株 新品种 花药离体培养 秋水仙素人工诱导 单倍体育种程序 人工选择 高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）。 用单倍体育种方法培育矮秆抗病小麦的过程： DT Dt dT 减数分裂 DT Dt dT dt（单倍体） 花药离体培养 DDTT× ddtt DdTt（F1） dt（花粉） ddTT（纯合体） 秋水仙素人工诱导 第一年 第二年 优点： 明显缩短育种年限 *