计算机网络基础课程设计指导书.docVIP

目录 目录 1 绪论 2 一、课程设计目的 2 二、课程设计内容 2 三、课程设计时间 2 四、课程设计要求 2 五、课程设计成绩 2 实验一 校园网拓扑图设计 3 一、 实验目的 3 二、实验内容 3 1、系统需求分析 3 2、系统设计原则 3 3、网络系统设计 3 三、实验小结 5 实验二 校园网IP地址规划 6 一、实验目的 6 二．实验内容及相关理论知识 6 1. 子网层次结构与子网掩码 6 2. 子网划分 6 3．子网规划 7 4．在局域网上划分子网 7 5. ip规划 7 6.Vlan划分 7 三、实验小结 7 一、实验目的 8 二、实验内容 8 1、Ping 8 2、Netstat 8 3、IPConfig 9 4、ARP（地址转换协议） 9 5、Tracert 9 三、实验小结 9 实验四 校园网信息平台建设 10 一、实验目的 10 二、实验内容 10 1、构建WEB服务器 10 2、构建FTP服务器 12 3、构建DNS服务器 14 三、实验小结 19 绪论 一、课程设计目的 通过《计算机网络基础》课程设计，加深学生对该课程理论知识的理解，增强学生实践能力，使学生能够在老师指导下完成网络实验内容，丰富网络实践知识，以达到深入理解网络基本工作原理与实现方法的目的 三、课程设计时间 课程设计时间为一周。 四、课程设计要求 （1）按时参加课程设计，不得无故缺席； （2）独立完成设计，不得在机房随意走动，大声说话，上网和玩游戏等与设计无关的活动； （3）每个实验完成后要求学生及时完成该实验的课程设计报告内容，报告内容要求有实验名称，实验目的和实验过程，注意实验过程要求写出具体配置内容，不得照抄实验指导内容。报告最后写出实验结论，要写出实验的注意事项或心得体会实验一 校园网拓扑图设计 一、 实验目的 ??? 掌握根据用户需求设计校园网拓扑图的过程。 二、实验内容 1、系统需求分析 华北水院水利职业学院位于郑州市区内。校园网连接建筑物有教学楼、行政楼、图书馆、实验楼、计算机房等。信息结点共920个，分布如下： 教学楼：100个信息点 行政楼：100个信息点 实验楼：50个信息点 图书馆：50个信息点 计算机房 ：400个信息点 网络中心：20个信息点 家属区：200个信息点 网络中心设在行政楼二层，以行政楼为中心，用光纤连接其它6个建筑物，构成华北水院水利职业学院校园网光纤主干。 通过宽带专线将整个校园网连入教育科研网CERNET，即连入国际互联网。开通WWW、E-MAIL、FTP、TELNET、BBS等各种INTERNET服务。校园网的建立，可以实现全校资源共享，在一定程度上满足学校教育、科研对各种信息资源的需求。 2、系统设计原则 （1）实用性 （2）先进性 （3）安全性 （4）可扩充性 （5）可管理性 （6）高性能价格比 3、网络系统设计 （1）系统构成 校园信息系统网络应是为办公、科研和管理服务的综合性网络系统。一个典型的信息系统网络通常由以下几部分组成： 1）网络主干，用于连接各个主要建筑物，为主要的部门提供上网条件，主干的选型和设计是信息系统网络的主要工作之一。 2）局域网（LAN）系统，以各个职能部门为单位而建立、独立的计算环境和实验环境。 3）主机系统，网络中心的服务器和分布在各个LAN上的服务器是网络资源的载体，它的投资和建设也是信息系统网络建设的重要工作。 4）应用软件系统，包括网上Web公共信息发布系统、办公自动化系统、管理信息系统、电子邮件系统、FTP服务、人事管理系统和财务系统等专用的系统。我们认为更主要的是建设内部的Intranet系统。 （2）、网络技术选型 在局域和园区网络中有多种可选的主流网络技术，以下我们将针对不同技术类型，简单阐明其特点，为我们的技术选型提供科学的依据。主要选用以下三种网络技术方案：以太网络技术、FDDI网络、ATM网络。 结合校园网系统设计原则和用户的具体需求，我们可以得出一个最佳的主干设计方案。所推荐的方案采用交换式千兆以太网作为校园网范围内的全网主干，10M /100M交换式子网接入。 主干网选用千兆以太网，其第三层以太网路由器交换机大都满足IEEE802.3标准，技术成熟，具有流量优先机制能有效的保证多媒体传输时的QOS。千兆以太网具有良好的兼容性和可扩展性，在ATM技术成熟时，可平滑集成到ATM网络中，作为ATM网的边缘子网。 工作组子网可选用100M交换模式。使用户终端独占100M带宽的数据交换。 　在核心交换机与工作组交换机之间，采用100Mbps传输带宽，当使用全双工时，传输带宽为200Mbps。 （3）、网络基本结构设计 1）网络主干采用6芯多模光纤。网络中心到主建筑物结点采用六芯多模光纤连接，