教育综合教育学义4.docVIP

第一部分：教师职业道德 一、教师职业道德 1、教师职业道德的概念 教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 2、教师职业道德的作用 （1）师德对教师起着调节和教育作用。 （2）师德对学生起榜样和带动作用。 （3）师德对社会起影响和促进作用。 3、教师职业道德的基本内容 社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。 基本内容见：教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）六条 4、加强师德修养的途径、办法 （1）加强理论学习。教师要认真学习马克思列宁主义理论、中华民族传统的道德理论、教师的职业道德理论等，加强师德规范的学习。 （2）加强在实践中的磨练。教师的职业道德修养要在教育实践中不断认识、不断提高，不断完善。 （3）加强向优秀教师的学习。在优秀教师的身上，集中体现了教师职业道德所倡导的优秀品质。学习他们的先进思想和感人事迹，既能帮助我们提高师德认识，又能诱导和激发我们的师德情感。 （4）加强内省和慎独。内省和慎独，是教师师德修养的重要方法。 二、 教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订） 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，