一切立体图形中最美的是球,一切平面图形中最美的是圆.毕达.pptVIP

一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆. --毕达哥拉斯 高邮市赞化学校 周礼芳 执教 《数学》(苏科版.九年级 上册) 把线段OP的一个端点O固定,使线段OP绕着点O在平面内旋转一周，另一个端点P运动所形成的图形叫做圆。 记作:⊙O；其中，定点O叫做圆心；线段OP叫做半径。 圆的定义： 　　　　 根据圆的定义判断下面说法是否正确： （1）圆是一条封闭的曲线。 （2）圆是指整个圆周内的平面。 √ × 把线段OP的一个端点O固定,使线段OP绕着点O在平面内旋转一周，另一个端点P运动所形成的图形叫做圆。 ● ● · 点在圆上 点在圆外 点在圆内 平面内点与圆的位置关系: 两层含义： (1)圆上的点到圆心的距离等于半径； (2)到圆心距离等于半径的点都在圆上。 点在圆上 圆是到 的 圆心 距离等于 半径 的点的集合 定点 定长 O A r d 圆的集合定义: d r ● A ● 点在圆上 点在圆上 d=r 点在圆内 点在圆内 d＜r 点在圆外 点在圆外 d＞r 圆的外部是 的点的集合 圆的内部是 的点的集合 到圆心的距离小于半径 到圆心的距离大于半径 O 1.如图，在△ABC中，已知AC=3， BC=4，以点C为圆心r为半径作⊙C。 ? 点在圆上 3r4 (1)若r =3，则点A与⊙C 的位置关系是 ; 点B与⊙C的位置关系是 。 (2)若点B在⊙C上,则r = ,此时点A与⊙C的位置关系是 。 (3)若点A在⊙C内,而点B在⊙C外,则半径r的取值范围 是________。 点在圆外 4 点在圆内 3 4 C A B ● 利用到定点的距离等于 定长说明几个点共圆。 2.如图，在△ABC中， BD、CE是△ABC的高，M是BC的中点。试说明点B、C、D、E在以点M为圆心的同一个圆上。 M D E B C A 3.如图,已知点P、Q，且PQ=4cm。 (1)画出图形:到点P的距离等于2cm的点的集合; 到点Q的距离等于3cm的点的集合。 (2)在所画图形中，找出所有到点P的距离等于2cm，并 且到点Q的距离等于3cm的点，在图中将它们表示出来。 Q P (3)在所画图形中，到点P的距离小于或等于2cm，并且 到点Q的距离大于或等于3cm的点的集合是怎样的图形？ (4)在所画图形中,请你仿照以上方式写出一个有关集合的问题。 Q P 同学们，假如你就是圆，请结合本节课内容以第一人称的手法简短的介绍一下自己，发挥想象，展现自我。 在成员众多的图形王国中 我们是最和谐最完美的一家人 父亲圆心拥有着坚定不移的信念 母亲半径则有着无私广阔的胸襟 我们每一个孩子都紧紧的团结在他们周围 没有争端，没有分歧 欢迎每一位朋友走近我们，再走进我们 让我们由陌生到相识再到相知 必做题： 课本P109 习题5.1 第1、2、3题 选做题：如图，一片草地上一根 3m 长的绳子，一端拴在墙角，另一端拴着一只小羊，请画出羊可以吃到草的范围。 变式1：绳长若变成5m，怎样画出图形？ 变式2：绳长若变成6m，又该怎样画？ * * * * * * * * *