《“雪原林海”—吉林省》学案.docVIP

吉林省 一、定向、目标（5分钟）：即向学生介绍本节的教学目标，同时板书本节的学习重点。 1、?? 了解吉林省的位置、地形概况。 2、?? 了解吉林省的主要粮食作物及其生产条件和分布区。 3、?? 了解长白山地的主要物产，知道长白山地是我国重要的保护区。 4、?? 了解长春市是我国汽车工业的“摇篮”。 ??????? 二、自学、引导（10分钟）：即学生根据本节学习重点和目标自我学习，教师随堂引导、提示。 1、?????? 吉林省位于中国东北部，为东北平原腹地。北、西、南三面分别与黑龙江省、内蒙古自治区、辽宁省相邻，东与俄罗斯、朝鲜接壤。面积18.75平方米。 2、?? 吉林省是“陆疆万里行”的第一站，自然和人文方面也是一个颇具特色的省区。中外驰名的东北三宝——人参、貂皮、鹿茸就是产于吉林省。我国最早成立的自然保护区之一的长白山地也在吉林省。 3、?? 学生活动是本节教材的主要内容。通过学生活动，学会分析如何根据当地的资源优势和人文特点，加快当地经济的发展，了解长白山植被随高度变化的特点，进而分析地形、地势对气候（主要是水热状况）的影响。了解迎风坡和背风坡降水的差异。山地向阳坡和向阴坡植被垂直分布的高度差异。 三?、活动、讨论（10分钟）：即以老师为导线；以学生为中心；以旧知识为基础；以课本中活动题为线索，在学生当中展开讨论，在活动中掌握知识。 1、长白山茫茫林海中有哪些主要树种？