《开放教育入学指》课程教学实施细则(10秋).docVIP

开放教育（本科、专科）《开放教育学习指南》课程教学实施细则 重庆电大远程教育导学中心经管导学部 2010年9月修订 《开放教育学习指南》课程是开放教育（本科、专科，含“一村一名大学生计划”）各专业的必修课，为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现开放教育各专业的培养目标，特制订出《开放教育学习指南》的教学实施方案。 一、课程性质与教学目的 （一）课程性质、学科特点与任务 《开放教育学习指南》课程是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课。 本课程的教学任务是：使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能并能熟练运用有效的学习方法，在学习过程中逐步培养自主学习的习惯和能力，在理论层次上进一步提高自己。 通过学习，了解和熟悉开放教育的学习环境，建立与开放教育相适应的学习理念，掌握开放教育的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力，为后续学习做好准备。 本课程的教学内容为五章，包括：开放教育的学习环境，开放教育的学籍、考试与毕业，开放教育的学习准备、开放教育的学习方法、开放教育网上学习的基本操作技能等内容。 （二）各章节教学要求