学前儿童发展心学考核册.docVIP

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点 ?学前儿童发展心理学形成性考核册 ? ? ? ?? 学校名称：__________________________ 学生姓名：__________________________ 学生学号：__________________________ 班??? 级：__________________________ 中央广播电视大学出版社 学前儿童发展心理学姓名_____________学号_______________成绩__________________ 作业1（第1至2章） 一、名词解释（每小题　5分，共　20分）1．学前儿童心理学 2．纵向研究 3．实证研究法 4．横向研究 二、填空题（每小题2　分，共44　分）1．发展的连续性是指个体心理发展是一个 过程。2．在心理学中通常把实验的研究者称为 , 把被研究者称为 。3．母亲年龄对胎儿的影响主要指 年龄与 年龄 。4．遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的 。5．发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离 。6．对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度即7．发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个 组成的。8．纵向和横向的研究取向具体体现为、 、 三种方法。9．个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了 。10．发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的 、 等，从而构成个体间心理发展的不同。11．调查法包括 、 、和 四种。12．儿童心理学的研究方法包括 和 两大类。 三、简答题（每小题18　分，共36　分） 1．应当如何理解“关键期”的概念？ 2．横向和纵向研究的优缺点。 学前儿童发展心理学作业2姓名_____________学号_______________成绩__________________ 一、名词解释（每小题5分，共25　分）1．直觉行动思维 2．具体形象思维 3．记忆策略 4．自传体记忆 5．记忆恢复 二、填空题（每小题1　分，共39　分）1．具体形象思维的特征是 、 开始认识事物的属性 。2．复发性中耳炎是导致儿童 的普遍原因。 3．对于婴儿来说 和 的分离是引起痛苦的重要原因。4．视敏度就是视觉辨别的精细程度，也就是通常所说的 。5．美国心理学家范茨专门用 的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。6．婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆叫 。7．直觉行动思维一方面使儿童的动作 ，一方面把客体从时间和空间上 。8．儿童情绪的调控能力和调控方式与 有重要联系。9．具体形象思维主要表现在 。10．尽力减少环境中的是保护儿童听力的重要保障。11．由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以 为主。12．儿童思维发展的总趋势，是按 在先， 随后， 最后的顺序发展起来的。13．多通道知觉主要指 、 、 之间的联合。14．颜色视觉方面的一个重要缺陷是 。15．美国心理学家吉布森设计的视崖装置是中的一个经典实验装置16．研究表明儿童方位知觉的发展顺序为 先 ， 再 ，然后是 。17．婴儿的情绪和情感表现为易 、易、易、易的特点。18．儿童在玩皮球，一会儿皮球滚走了，他玩皮球的事也就结束了。这一过程反映了他们思维的特点。19．皮亚杰根据儿童所表现出来的行为模式，将感知运动阶段划分为个子阶段。20．学前儿童晚期时其思维出现了 的萌芽。21．6、7岁时儿童的脑重约 克，已基本接近成人脑重的90%。12岁达1400克（即成人脑的平均重量）。22．儿童记忆策略的表现有 、、 、 、。23．随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始 。三、简答题（每小题18　分，共36　分）1．对于婴儿来说，身体的和心理的分离会产生什么影响？ 2．儿童思维发展的总趋势是什么？ 四、论述题（每小题10分，共10　分） 试述思维发展对儿童心理发展的作用。 学前儿童发展心理学作业3姓名_____________学号_______________成绩__________________ 一、名词解释（每小题2　分，共12　分）1．自我中心语言 2．同伴关系 3．亲社会行为 4．自我中心语言 5．依恋 6．移情 二、填空题（每小题0.5　分，共23　分） 1． 角色游戏 是儿童。2．柯尔伯格采用纵向法提出了他的三个水平 阶段道德发展理论。3．安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式 、 、 、 。