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新形势下提高初中思想品德课有效教学初探 分享 天涯 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 凤凰微博 人人网 搜狐微博 网易微博 0 作者：不详 来源：不详 发布时间：2008年04月17日 点击数： 334 新浪博客网易博客 本站长期坚持免费免点免注册建站，现在即刻享有130000个免费教学资源！ 思想品德新课标明确了思想品德课的主要任务是加强对初中学生进行思想品德教育，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。 思想品德新课标不仅从思想品德课程任务上作了明确的规定，而且在思想品德内容、目标上也作了方向性的规定。但是，由于历史的原因和功利主义的影响，思想品德课在学校长期得不到重视，特别是中考思想品德实行开卷考试后，一部分家长、老师和学生错误的认为思想品德科考试就是比抄书能力的考试。这使得一大部分学生更不愿意学，以致思想品德课教学效果欠佳。新课标一再强调思想品德课教学要注意避免盲目性和形式主义，要坚持课程资源的实效性，特别是思想品德课堂教学的有效性。因此。思想品德实效性教学已成为摆在众多奋斗在教学一线思想品德教师面前的一个不得不认真研