高爾基和他的儿子教案.docVIP

《?高尔基和他的儿子教学设计一、导入： 　　　今天，我们继续学习课文——《高尔基和他的儿子》。（师）高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。课文中，高尔基和他的儿子之间发生了哪几件事？ 　　　板书：栽花赏花 　　　　　　写信教子 　　　课文是怎样具体描述栽花赏花这件事的？我们先来学习课文２——５自然段。 　　二、学习２——５自然段 　　　1、自由读，找出具体写儿子栽花，父亲赏花的词句，并作记号。 　　　2、出示２、３两段，指名读 　　　3、交流找到的词句 　　　　师：儿子是怎样栽花的？你找到了哪些词句？ 　　　　（1）学生读出句子，出示画线句子。 　　　　（2）齐读 　　　　（3）师：在读这句话时，你会特别注意哪些词？ 　　　　（4）学生自由谈，找出“顾不上、一直、各种各样”。 　　　　（5）理解“顾不上”，插入“年纪小”“路途远”的内容。（师：此时，高尔基的儿子需要休息吗？请你联系课文想一想；当时他才多大呀？他顾不上休息，在忙着干什么？为什么这么做？） 　　　　小结：高尔基的儿子不远万里来探望父亲，顾不上休息为父亲栽花，可见儿子深深地爱着父亲。（板书：爱）。让我们一起有感情地朗读2、3两节。 　　　4、学习４、５小节 　　　　师：儿子走了，但儿子种的花开了，高尔基坐在院子里欣赏着，他看见了怎样的情景？ 　　　　（1）出示图片，联系课文第4节练