小数点移动引起小数大小的变化例12解析.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 判断 (1) 0.8的小数点向右移动三位,原来的数就缩1000倍。( ) 将一个数分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……或缩小到原数的 、 、 ……这是小数的小数点应该怎样移动？ 1 10 1 100 1 1000 将一个数分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……就是乘10、乘100、乘1000。。。就是将小数点向右移动一位、两位、三位。。。。 将一个数分别缩小到原数的 、 、 ……时，就是除以10、除以100、除以1000……. 就是将小数点向左移动一位、两位、三位…… 1 10 1 100 1 1000 三、巩固练习，深化认识 1. 把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6 4.8×10＝48 4.8×100＝480 4.8×1000＝4800 0.735×10＝7.35 0.735×100＝73.5 0.735×1000＝735 12.6×10＝126 12.6×100＝1260 12.6×1000＝12600 说一说你是怎么想的。 绿色圃中小学教育网http://www.L 2. 把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。 93.5 500 9999 93.5÷10＝9.35 93.5÷100＝0.935 93.5÷1000＝0.0935 500÷10＝50 500÷100＝5 500÷1000＝0.5 9999÷10＝999.9 9999÷100＝99.99 9999÷1000＝9.999 10 1 100 1 1000 1 三、巩固练习，深化认识 说一说你是怎么想的。 3. 把6.25改写成下面的数，它的大小各有什么变化？ 62.5 0.625 625 0.0625 6.25×10＝62.5 6.25÷10＝0.625 6.25×100＝625 6.25÷100＝0.0625 可以这样想： 三、巩固练习，深化认识 10 100 1000 2.63 0.45 3.89 4. 在下表中填出每种商品的总价。 3890 26.3 263 2630 4.5 45 450 38.9 389 三、巩固练习，深化认识 监控：说一说你是怎么想的。 × (2) 3.69扩大1000倍是36.9。 （ ） × ( 3)把一个数缩小到原来的 ，就要把这个数的小数点向左移动一位。 （ ） √ (4)一个数先向右移动两位,再向左移动三位,这个数就缩小1到原来的 。 （ ） √ 10 1 10 1 小数点移动引起小数 大小的变化例1 小数的意义和性质 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、创设情境 问题：下面我们边听故事边收集有关的数学信息，看看孙悟空 的金箍棒的长短发生了什么变化。 （一）讲故事 一、创设情境 问题：下面我们边听故事边收集有关的数学信息，看看孙悟空 的金箍棒的长短发生了什么变化。 （一）讲故事 信息呈现： 0.009m 0.09m 0.9m 9m 问题：孙悟空的金箍棒神奇吗？金箍棒的长短发生了 什么变化？你是怎么知道的？ ＝9mm ＝90mm ＝900mm ＝9000mm 二、创设情境 （一）讲故事 绿色圃中小学教育网http://www.L （二）探究小数点的移动与小数大小变化的关系 问题：小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系？ 一、创设情境 0.009m 0.09m 0.9m 9m ＝9mm ＝90mm ＝900mm ＝9000mm 例： 依次往下观察，0.009米的小数点向什么方向移动了？分别移动了几位？小数的大小有什么变化？ 0.009米 = ( ) 毫米 0.09米 = ( ) 毫米 0.9米 = ( )