小学阅读课堂小练笔的有效性研究解析.docVIP

编号：　　　　　　　 务川自治县基础教育科学研究 课题申请·评审书 　 　 研 究 类 别 G︱课堂教学改革与实验研究 　 课 题 名 称 小学阅读课堂小练笔的有效性研究 　 课 题 负 责 人 申 红 叶 　 负责人所在单位 务川仡佬族苗族自治县第三小学 填 表 日 期 2013年3月12日 务川自治县基础教育科学研究领导小组 二〇一二年十二月 申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守务川自治县基础教育科学研究领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。务川自治县基础教育科学研究领导小组有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 　 2013 年3月10日 一、数据表 课题名称 小 学 阅 读 课 堂 小 练 笔 的 有 效 性 研 究 关键词 阅 读 教 学 小 练 笔 有 效 性 研究类别 G 课堂教学改革与实验研究 申报级别 B 一般课题 负责人姓名 申红叶 性别 男 民族 仡佬 出生日期 1985年11月 行政职务 教研主任 专业职务 小学美术二级教师 最后学历 大专 最后学位 所在乡（镇） 都濡镇 所属系统 B 中小学校 工作单位 务川自治县第三小学 电子信箱 372291834@ 通讯地址 贵州省务川自治县第三小学 邮政编码 564300 联系电话 （区号）0852（单位）5590478 （家庭）5622089 （手机 身份证号 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 专业职务 学历 学位 工 作 单 位 董泽香 1965.4 小学语文一级 大专 — 务川自治县第三小学 邹灵丽 1979.6 小学语文一级 大专 — 务川自治县第三小学 付体霞 1978.6 小学语文一级 大专 — 务川自治县第三小学 张洁 1972.11 小学语文一级 大专 — 务川自治县第三小学 彭冲 1986.8 小学语文二级 大专 — 务川自治县第三小学 邹婵娟 1979.12 小学语文一级 大专 — 务川自治县第三小学 龚娟 1975.5 小学语文二级 大专 — 务川自治县第三小学 张小慧 1976.9 小学语文一级 大专 — 务川自治县第三小学 预期最终成果 D 结题报告论文 G 其他 预计完成时间 2014年7月 —1— 二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果 成 果 名 称 研究者 成果形式 发表或交流情况 （刊物、出版单位或学术交流层次） 发表出版时间 （或完成研究时间） 《五年级生活化作文教学案例》 申红叶 案列 在第六届全国当代基础教育论文大赛中获三等奖 2012年 《触摸春天》 申红叶 教案 在第六届全国当代基础教育论文大赛中获二等奖 2012年 《最特别的夜晚》《流淌的幸福》 《幸福就在身边》 申红叶 辅导作品 在喜迎党的十八大“幸福杯”全国小学生作文大赛中分别获二等奖 2012年 《那一刻，我懂了》 申红叶 辅导作品 在第15届全国青少年“五好小公民”主题征文活动中获一等奖 2012年 《小学语文教学提问的几种方法》 邹婵娟 论文 《中国现代教育报》 2009年 《如何在语文阅读教学中进行有效情感教育》 张洁 论文 《读写算》 2012年 《优化教学方法提高学生阅读能了》 张洁 论文 《学习报》 2012年 《浅谈语文课前预习》 董泽香 论文 贵州省教育学会2012年科研论文评比三等奖 2012年 《新来的语文老师》 《幸福的瞬间》 董泽香 辅导作品 在喜迎党的十八大“幸福杯”全国小学生作文大赛中获一等奖 2012年 《浅谈低年级识字教学》 邹灵丽 论文 《贵州教育报》 2008年 —2— 三、课题设计论证 （一）本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值 1、核心概念界定 （1）阅读课