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让“创意”之花绽放校园 ——第三届“黄杨讲坛”暨省级课题预期论证会 语文课堂网诞生于古城扬州。本站可以帮你在杂志上发表教育教学论文。以解决您的职称评审、骨干教师申报、学期教科研考核等问题。 联系方法请见语文课堂网的网页顶图上的QQ号码。 语文课堂网 一、活动宗旨 打造校园文化品牌活动，提升教科研工作质态。凸显“创意”核心理念，引领师生生命化成长。 二、活动内容 本次黄杨讲坛，主要是由各个部门对教育教学主张进行深度思考，在江苏省级课题《以创意为核心理念的师生成长研究》背景下，就管理策略影响教师主张践行，和谐教师主张发展，丰富教师主张内涵，开展讲坛活动。 三、活动形式 主要是各部门发言人走上讲坛展示（教导处、大队部），围绕“创意”核心概念，阐述本部门如何激发师生生命活力，促进生命成长。其内涵包括：创意管理、创意校园、创意课堂、创意活动等。 话题具体安排： 教导处：践行“创意课堂”，促进师生成长 大队部：让有意义的活动更有意思 四、序时安排 2013年12月10日开始对本次论坛的形式、内容进行调研，广泛征求教师的意见和建议，并在此基础上，制定第三届黄杨讲坛活动方案。2013年12月23日至26日，与各部门商量并且落实讲坛的话题。2013年12月28日上午9:30举行活动。 五、活动愿景 以创意校园为基础，用丰厚的校园文化为学校高效运转积聚厚力；以创意管理为引擎，用创新的管理模式为教师快意工作铺陈道路；以创意课堂为主载，用美妙课堂为学生的惬意学习提供保障；以创意活动为主阵地，用富有生命气息的活动为师生的诗意生活搭建平台。 具体说: 1．创意学校管理，探讨现有体制下的高效学校管理模式 当下学校运行状态受到传统固有体制的禁锢，常常放不开手脚，教师处于顺从行政，被动工作状态；学生处于顺受师训，被动学习状态，这严重影响了学校的运转效率与质态。将通过学校管理集体的主题创意，使得学校的各个部分、每位教师、每个学生都能通过富有创造性的工作学习，促进部门之间、师生之间的工作热情，确保学校各项工作高效有序进行。 2．创意改进教育教学模式，提升学校办学质量 传统教学模式严重制约了师生作为生命个体主观能动性的发挥。新课程注重学生个性发展，运用无限创意，旨在通过创意课堂、创意活动，激发师生潜能，变“要我教”为“我要教”，变“要我学”为“我要学”，使得学校迸发出勃发的生命活力，实现学校教育教学质量的良性发展。 3．创意改变师生精神面貌，提升师生生命质量 宽松和谐优美的环境是师生成长的生态土壤。创意学校环境，理解、关爱、信任每一位教师，每一位学生，为生命的成长创造更适条件，促进生命的完善，提升生命的价值，让每一个生命的身心都得到和谐充分的发展。 六、活动程序 １.主持人登台宣布第三届黄杨讲坛活动开始。介绍出席讲坛活动的专家，同时就本次讲坛的形式与内容进行简单介绍。 ２.主持人潘湘云对“创新”核心理念进行阐述。 ３.教导处副主任王军山阐述《践行“创意课堂”，促进师生成长》（围绕“创意课堂”） ４.大队辅导员佴文武阐述《让有意义的活动更有意思》（围绕“创意活动”） ５.互动环节。 观众席老师参与讨论：可以结合“创新”理念说说自己的教育教学感悟，可以谈谈参与本次活动中，对创新理念的再认识…… 6.专家点评。 七、特邀专家 王一军 江苏省教育科学研究院基础教育研究所副所长，江苏省督学，研究员，博士。江苏省特级教师、江苏省首届名教师。 辜伟节 江苏省特级教师、江苏省有突出贡献的中青年专家、扬州市教育科学研究院院长。 赵公明 江苏省中学数学特级教师，江苏省“333跨世纪工程”培养对象，中国教育学会数学教育研究发展中心理事，苏州大学高级访问学者,华东师范大学兼职教授，江苏省网上家长学校特聘专家。 八、邀请嘉宾 1.江都区教育局相关领导 2.扬州市梅岭小学领导老师 3.扬州市邗江区竹西小学领导老师 4.扬州市邗江区杨庙小学领导老师 5.扬州市邗江区甘泉小学领导老师 6.扬州市江都区塘头小学领导老师 九、组织机构 学术指导委员会： 王一军 江苏省特级教师 江苏省教育科学研究院基础教育研究所副所长 辜伟节 江苏省特级教师 扬州市教育科学研究院院长 桂炳勇 江都区教育局教科室主任 赵公明 江苏省特级教师 苏州大学高级访问学者 理论研究委员会： 主任：尤 佳 扬州市学科带头人 江都区教育局教科室副主任 成员：潘湘云 扬州市学科带头人 江都区名校长 宜陵小学校长 夏为全 江都区学科带头人 宜陵小学副校长 李井泉 江都区宜陵小学 副校长 姚克扣 江都区宜陵小学 副校长 尤兴胜 江都区中青年教学骨干 宜陵小学教科室副主任 朱学军 宜陵小学教导处主任 王 军 扬州市学科