长春市高职高专院校羽毛球运动开展现状.docVIP

长春市高职高专院校羽毛球运动开展现状 　　摘 要：近年来羽毛球运动在我国得到了蓬勃发展，作为一项重要的休闲娱乐健身项目已悄然走进校园，逐渐被越来越多的当代大学生们接受和喜爱，已经成为体育教学和课外锻炼的重要内容，但是由于客观条件等因素的制约，使得羽毛球运动在高职高专院校中的开展并不是很好。为了让羽毛球运动在高职高专院校中更好地发挥其作用，我对长春市高职高专院校羽毛球运动的开展现状进行实地走访调查和问卷调查，对获得的数据进行统计和分析，全面了解长春市高职高专院校羽毛球运动的开展现状和存在的不足，找出影响和制约长春市高职高专院校羽毛球运动开展的因素，为长春市高职高专院校羽毛球运动更好的开展提供借鉴依据，甚至为我市我省高职高专院校羽毛球运动发展提供理论参考依据。 　　关键词：高职高专 羽毛球运动 现状 　　1研究对象和研究方法 　　1.1研究对象 　　本人对长春市十所高职高专院校羽毛球运动开展现状进行调查分析，以长春市十所高职高专院校（长春汽车工业专科学校、长春医学高等专科、吉林财税高等专科学校、长春金融高等专科学校、吉林商业高等专科学校、吉林粮食高等专科学校、吉林司法警官职业学院、吉林交通职业技术学院、长春职业技术学院、长春信息技术职业学院）的部分大学生和教师为研究对象。 　　1.2　研究方法 　　（1）问卷调查法 　　通过对长春市十所高职高专院校的部分学生和教师进行问卷调查，了解该校羽毛球运动开展现状及存在的问题。问卷调查时间：2011年6月－2012年6月。 　　问卷回收率：共发问卷500份学生问卷回收480份，回收率为96%，有效问卷460份，有效率为92%。并请这10所学校45名羽毛球教师进行问卷调查，问卷全部收回，全部有效。 　　（2）专家访谈法 　　本人对长春市体育界知名专家、学者及从事多年大学生体育教学工作的专家、教授进行访谈，对长春市高职高专院校羽毛球开展现状、羽毛球运动的改革方向及发展规划进行访谈，以获取相关的建议。 　　2长春市高职高专院校羽毛球运动的开展现状 　　2.1长春市高职高专院校羽毛球场地设施的现状 　　在羽毛球场地现状方面：拥有4块场地以下的占50%，拥有4～8块场地的院校占40%，拥有8块场地以上的院校仅占10%；从拥有羽毛球场地数量与学生数量的比例来看，达到1：2850，这远远低于教育部关于羽毛球场地的配备要求，场地数与学生数之比为1：1000。在所有的羽毛球场地中85%是室内场地，15%是室外场地。80%的学生表示对已有场地满意和比较满意。可以看出，目前我省高职高专院校羽毛球场地的配备还没有达到规定的标准，而且严重不足，这就要求各个高职高专院校能够加快羽毛球的场地建设。在羽毛球场地用途方面：羽毛球场地主要是以学校羽毛球教学为主，其次是课余时间对俱乐部学生开放，最后是休息时间对校园外界开放，将对外开放盈利得到的资金运用到羽毛球场地的维护上，做到以场养场，既减轻了学校的负担又对群众体育做出一定的贡献。 　　2.2长春市高职高专院校羽毛球师资队伍现状 　　在师生比例方面：长春市高职高专院校开设羽毛球课的院校，羽毛球教师和学生平均比例是1：2850，师生比例严重偏低。在所调查的10所高职高专院校45名羽毛球教师中，9位是从体育院系羽毛球专业毕业的，6位是羽毛球运动员退役下来的，其余的基本是从其它项目转过来的，这些教师的羽毛球理论和实践水平参差不齐，对羽毛球教学工作有一定的影响。 　　在羽毛球教师羽毛球教龄和年龄方面：1-3年教龄的占28.5%；4-6年教龄的占42.5%；7-10年教龄的占20%；11年以上教龄的占9%；从年龄上来看，30岁以下的教师占总体的26.5%，虽然年轻教师的体力好，但是教学经验不够丰富。31―40　岁的教师占30.5%；41～50岁的羽毛球教师占30%，30-50岁年龄的教师教学经验丰富科研水平较高，所以这个年龄段的教师的比重应该增加。 　　2.3长春市高职高专院校羽毛球运动开课率现状 　　本人对这十所高职高专院校学生选择的体育选项课的项目进行了调查，结果显示占前几位的是传统的篮球、足球和排球等运动项目，这与85%的大学生喜欢羽毛球运动的调查相矛盾。选择上羽毛球选项课的学生数量较少，主要受学校羽毛球场地、器材和羽毛球师资紧缺等条件制约，无法满足众多学生的选课愿望。 　　2.4长春市高职高专院校羽毛球课教学时数现状 　　在调查的长春市10所高职高专院校中，羽毛球课的开课时间平均教学时数为14学时。大部分集中在第一、二学期，约占65%；其中在第三、四学期开课的约占35%；实践部分和理论部分比例约为7：1；可以看出长春市高职高专院校羽毛球总的教学时数较少，有的学校羽毛球课只有一个学期，无法保证学习效果。另外教学时间短势必降低了课的娱