八年级（上册）数学第三章图形的平移与旋转.ppt

在图中，点A，B，C，D，分别移到点E，F，G，H。A与E，B与F，C与G，D与H分别是一对对应点；AB与EF是一对对应线段；∠BAD与∠FEH是一对对应角。 想一想：（1）图中线段AE，BF，CG，DH有怎样的位置关系？ （2）图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？ 如图， ∠DEF是∠ABC经过平移得到的， ∠ABC=35°，求∠DEF的度数. 将图中的小船向左平移4格 * 八年级（上册）数学 第三章 图形的平移与旋转 荡秋千 滑梯 辘轳上的水桶 大厦里的电梯 电梯上的人 传送带上的电视机 (1)传送带上的电视，电梯上的人形状、大小在 运动前后是否发生改变？ (2)如果电梯向上走了20m，那么站在电梯上的 人向什么方向走了多少米？ 1.以下这几种运动现象有什么共同特点？ 2.你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改 变，什么发生了改变吗？ 这些图片给我们什么共同印象？ 根据上述分析，你能说明什么样的图形运动称为平 移吗？ 想一想 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。 平移不改变物体的形状和大小 下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？ 举出现实生活中平移的一些例子。 平移前后对应点、对应线段以及对应角之间在做怎样的变化变化？ A B C D E H F G A B C D E H F G （3）图中有哪些相等的线段、相等的角？ 平移的性质： 经过平移，对应点所连的线段平行且相等； 对应线段平行且相等，对应角相等。 A B E C D F X Y 例1，如图所示，△ABC沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF，找出图中存在的平行且相等的线段、相等的角。 AC ∥ BD∥EF，且AC=BD=EF， △ABC ≌△CDF 练习 B A C D F E 在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？ 练习 变式训练 A C D F X Y B E 如图，如果AB=6cm,AE=10cm,,AC=20cm, ，你能求出图中哪些线段的长度，哪些角的度数。说说你的理由。 *