青岛版六年级数学上册第四单元比的意义技术总结.ppt

青岛版六年级数学 比的意义 1.腿长和臂长一共多少？ 2.腿长比臂长长多多少 3.腿长是臂长的几倍？ 4.臂长是腿长的几分之几？ 5.头长是臂长的几分之几？ 6.臂长是头长的几倍？ 臂长 头长 身高 腿长 你能提出什么问题？ 今天我们只研究：赵凡的 头部长和身长有什么关系呢？ 头长 身高 可以用25÷160表示 头部长是身长的几分之几。 也可以用160÷25表示： 身长是头部长的几倍。 还有可以有其他的表示方法吗？ 头部长与身长的比是 25比160， 记作：25:160或 身长与头部长的比是 160比25， 记作160:25或  “ ：”是比号，读作“比”， 比号前面的数叫做比的前项， 比号后面的数叫做比的后项。 比也可以写成分数的形式 试一试 用比表示出赵凡身长与腿长之间的关系，并说出前项和后项。 腿长与身长的比是 88 ∶ 160 身长与腿长的比是 160 ∶ 88 前项 后项 赵凡3分钟走了330米，赵凡的行走速度是多少？ 二、合作探索 330÷3 = 110（米/分） 25÷160 = 5 32 25∶160 两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫作比值。 = 速度 = 路程÷时间 路程和时间的关系可以用比来表示：赵凡走的路程和时间的比是： … … … 前 项 后 项 比值 3