教学中的互联网索教学设计 吴敏燕.docVIP

PEP BOOK6 Unit5 My new room Part B Read and write 一、教案背景 1，面向学生：小学五年级 2，学科：英语 3，课时：1 4，学生课前准备 （1）熟读并且能够灵活运用句型 A is ...B（物件A在物件B的哪里）。 (2) 能够听、说、认读各种方位位置和各种家私物件 二、教学目标 1、知识目标 １、 能够听、说、读、写句子：The closet is near the table. The trash bin is behind the door. Many clothes are in the closet.并在情景中运用。 ２、 能够听懂、理解：What’s on the table? I work with it。等句子。 教学重、难点： The closet is near the table. The trash bin is behind the door.并能在实际情境灵活、自然地运用。 （2）、能听懂一些简单的指示命令，并能按照指令把各种物件摆放在相应的位置上。 3、情感目标 通过对本课方位介词的学习，清楚方向感觉，并且认识清楚在生活中的方位运用。 三、教学重、难点： 重点：三个四会句型，能熟练运用There be 长句形式作介绍。 难点：句子Many clothes are in the closet