教育综合333点汇编.docVIP

1 全日制教育硕士 教育综合333考点汇编 （根据10-11年多校考题合编） 说明： 【华东10-1/2/3】：华东师范大学2010年333教育综合（专硕）第1大题名词解释/第2大题简答题/第3大题论述题考点 【全国】：教育学硕士（学硕）311全国统考试题 大题考点 【2006-1/2/3】：教育学硕士统考前（06年前）华东师大自命题的教育学试题 大题考点（笔者是考华东师大的） PS：除了其他学校333考题有重要参考价值外 自己学校311统考前自命题的考题也非常具有参考价值 教育学原理 一、教育学概述 【陕师11-1、中山10-1】（一）教育学的对象和任务 【西南10-1】教育学的研究对象是教育现象和教育问题； 教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。 【宁波10-2】教育学的意义 二、教育的概念 （一）教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。 【浙师10-2】（二）教育的基本要素及关系 教育者、 受教育者、 教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。 （四）教育概念的界定 【华南11-1】广义教育； 狭义教育。 三、教育与人的发展 （一）人的发展概述 人的发展涵义； 人的发展特点；（未完成性、能动性） 【华中1